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职业教育论文-任职教育院校教材建设的分析及思考.doc

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职业教育论文-任职教育院校教材建设的分析及思考.doc

职业教育论文-任职教育院校教材建设的分析及思考作者:赵伟峰郭长红由风宇徐永全【摘要】本文围绕军队任职教育院校教材建设,对做好军队任职教育院校教材工作的重要性和教材建设工作中把握的几个原则以及具体措施提出了几点思考。【关键词】任职教育教材建设任职教育院校是军队院校为部队各级各类军官胜任岗位职能而进行的教学活动。其教材建设是整个教学活动中的一项重要环节,是教学建设的一项基础性工程,要求构建能及时反映新理论、新技术、新装备、新战法,满足教学需要的教材体系。如何构建和完善军队任职教育院校教材体系,教材建设工作中应把握的几个原则以及具体措施提出了几点思考。一、任职教育院校教材建设工作的重要性全军十五次院校会议建立完善了以岗位任职教育为主体、任职教育与生长干部学历教育相对分离的新型院校体系,经过众多军事教育工作者的不断探索,对任职教育院校教材作用及地位达成一定共识:军队任职教育教材是知识的载体,是教育思想、教学内容的集中反映,是院校进行教学活动的基本保障条件,是提高培养对象所需能力和技能的重要依据。教材建设是院校建设的一项基础工程,是院校教学、科研水平及成果的重要反映,也是衡量院校办学水平高低的重要标准之一。加强教材建设,是深化教学改革,提高教学质量,培养高素质人才,发展军事教育事业的重要保证。二、教材建设工作中需要把握的几个原则(一)明确教材建设思路,搞好顶层设计教材建设工作本着统筹规划、突出重点、保证质量、突出特色、注重配套、协调发展的原则,搞好顶层设计,加强规划建设。建议按“学科专业教材体系”建设思路和“基础、专业基础以选用全国统编教材或其它高等院校高水平定型教材为主,专业课教材以自编为主,选用与自编相结合的原则”做好教材建设的顶层设计。(二)加强选用与编写相结合,构建系统配套的教材体系紧紧围绕任职教育人才培养要求,在教材编写、教材体系建设上,严格落实教材管理制度,实现主干教材、辅助教材、电教教材齐全配套,其内容要及时反映新理论、新技术、新装备、新战法,做好选用与编写相结合,逐步形成适应本学院发展具有学院特色的教材保障体系。并在教材体系建设上,严格落实教材选用中的专家论证和审批制度、教材质量跟踪和信息反馈制度、教材评优制度、教材编写检查制度、教材试用制度。同时加强电教教材建设,配备电教教材制作设备,为广大教员积极参与电教教材制作提供保障条件。(三)建立教材管理机构,完善教

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