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职业教育论文-会计教学应贯穿职业道德教育.doc

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职业教育论文-会计教学应贯穿职业道德教育.doc

职业教育论文-会计教学应贯穿职业道德教育[摘要]当前,国内会计教育界正在着手于深化会计教育改革。改革后的教学模式应转为“以学生为中心,以需求为动因,以问题为基础”,进行发现式、探索性的学习。本文就如何在会计教学中贯穿职业道德教育的问题,提出了通过让学生“课前主动收集、课中自主处理、课后自我评价”来建立一种创新的教学模式,以提高学生主动探索知识的能力和树立“诚信为本”的会计职业人格,帮助他们正确把握自己,积极、健康地成长,成为坚持原则、廉洁奉公、遵纪守法、依法纳税,具有高尚职业道德的会计人。[关键词]会计教学职业道德教育诚信一、会计职业道德教育的重要性职业道德教育在会计教育体系中的重要性不同于其他专业。会计是一种经济语言,它所传达的信息是投资者、债权人、政府等各种信息使用者进行决策的依据。如果会计信息的提供者出于各种目的而编制虚假会计报告,其危害的范围和程度将是无法预计和防范的。教育治本,法纪治标;教育治远,法纪治近;教育和法纪,德治和法治,二者只有并举,才可能从根本上遏止造假行为。二、会计职业道德教育的主要内容1.思想品德教育。在实际生活中,会计工作虽然重要,并需要经常接触金钱等财产物资,但具体工作却十分平凡、琐碎。因此,职业道德教育旨在引导学生树立正确的人生观和职业观,并具有好的思想品德。具体地说,思想品德教育主要帮助学生正确认识会计工作在经济发展中的重要作用及会计工作的艰巨性,热爱会计事业,把个人的理想同会计职业发展结合起来,培养吃苦耐劳,脚踏实地、精益求精的精神。会计人员必须“忠于职守、实事求是、尽职尽责”。2.法制教育。法制是道德规范中带有强制性的部分或最基本的部分。法制教育是让学生知法守法,培养学生学习和执行有关法规政策的自觉性。由于会计工作涉及面广,法制教育的范围应尽可能广泛。具体地说,在会计教育中,必须尽快开设有关会计法、注册会计师法、公司法、证券法、经济合同法等经济法规课程,将相关法规知识渗透到有关会计课程中,把自觉遵纪守法的意识纳入整个教与学的各个环节,使学生在就业前就养成遵纪守法的良好会计职业道德。三、如何让学生参与会计职业道德教育教学1.课前主动收集会计的职业道德主要体现在会计一般原则之中,而会计一般原则通常是会计教学体系的启蒙阶段课程。在学生不具备任何会计基础知识的一开始就向学生介绍,学生能否透彻理解其含义,教学效果确实值得怀疑。学生普遍反映

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