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职业教育论文-会计教育改革综述.doc

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职业教育论文-会计教育改革综述.doc

职业教育论文-会计教育改革综述摘要:改革开放30年来,与我国会计教育和改革事业的大力推进以及会计理论研究的深入相适应,我国会计教育研究也取得了丰硕成果。随着知识经济和信息时代的到来,社会对会计人才的知识、能力提出了更高的要求,会计环境变化呼唤会计教育变革。关键词:会计教育教育改革综述教育的发展依赖于正确的教育政策和教育理念以及广泛的教育需求。经济与教育,经济与会计从来都是联系在一起的,经济全球化,教育终身化对教育提出了更高的要求,会计教育也不例外。会计教育工作者必须深刻领会未来会计教育面临的挑战,把社会对会计教育的需求作为我们会计教育教学改革的重要动力,把握历史赋予我们发展会计教育的机遇。一、社会对会计教育的需求1.社会对会计教育的需求是培养高质量的会计人才社会对会计教育的需求是培养高质量的满足社会需要的人才,社会对会计教育的需求同时直接影响会计教育的改革实践与会计教育的发展。广义的会计人才包括会计、理财、审计相关的专业人才。随着我国经济的发展和会计改革的不断深入,社会对会计人才质量的需求不断提高,我国会计教育如何借鉴国际会计教育经验,如何把人才培养目标与经济发展的需要相结合,提升中国的会计教育水平,促进中国的经济发展;对在传统教育模式下形成的教学过程来一番彻底的改造,真正做到人才培养目标与教学过程的融合是推进会计教育教学改革的关键,是会计教育满足社会需求的关键。2.社会对会计教育的需求促使会计教育教学的改革在我国,尽管会计的教学改革已进行了多年,但从总体上看,目前大学的会计教学过程并没有真正摆脱传统教育模式的影响。在会计教学过程中,传授必要的知识是重要的,但更重要的是使学生养成正确的学习方法和很强的自学能力,培养学生的创新精神和适应社会的能力。学科建设和教学改革是一项长期的系统工程,面向人才市场,从素质教育入手,以培养应用型会计人才为导向的综合性教学改革和实践必将强有力地推动会计,理财,审计专业人才培养质量的提升,满足会计人才市场的需求。二、我国高等会计教育的现状与存在的主要问题1.人才培养目标定位单一,培养模式和方法落后我国大学本科会计专业究竟应培养什么样的会计人才?关于这个问题,目前主要有两种不同的定位方法:一种提法是,培养会计高级专门人才另。一种提法是,培养中级财务会计专门人才。这两种提法尽管存在着“高级”和“中级”的分歧,但都强调“专门人才”。简而言之,就

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