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职业教育论文-借鉴国外先进方法构建高职院校德育工作有效机制.doc

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职业教育论文-借鉴国外先进方法构建高职院校德育工作有效机制.doc

职业教育论文-借鉴国外先进方法构建高职院校德育工作有效机制【提要】本文作者从学校、学生、家庭、社会等方面分析我国德育存在的问题,借鉴国外德育工作先进方法,提出了新时期高职院校增强德育教育实效性的对策。【关键词】高级院校国外德育分析中国德育教育德育是素质教育的核心,是整个教育工作的基础。高校德育面对经济全球化、科技国际化、文化多样化、信息多元化带来的各种新的道德困境和问题,为此必须重新审视21世纪学校德育新的重大理论和实践问题,进行整体性和战略性思考。中外德育在社会文化背景、思想理论基础以及内客、目标和实施模式等方面都存在着很大差异。对之作出科学的分析和比较,将有助于更好地借鉴国外德育的成功经验,寻求与中国社会现代化建设相适应的德育教育新路径,从而有效地推动我国高职院校德育工作的进步与发展。一、把德育改革作为教育改革的首要任务目前世界各国普遍重视学校德育教育。许多与我们政治制度不同的国家,也都采取具体措施,加强学校德育建设。国外不少国家都表现出对学校德育教育改革的迫切,社会也强烈呼吁加强学校德育工作,普遍要求把加强学校德育作为学校教育改革的首要任务。日本在上个世纪60年代的教育改革中,在知识现代化方面取得了很大成就,但是由于忽视了对学生人格的培养。很多青少年不上学而在社会上游荡,他们悲观失望、吸毒,使犯罪现象日益增多,产生了严重的社会问题。日本的有识之士普遍认为:轻视德育投资的思想值得反省,只有重视德育投资,才能使日本经济得到高速发展。原联邦德国也存在类似问题。他们认为:德育投资并不是非生产性投资,不能因这种投资不能很快得到经济补偿而不予以重视。当前世界各国政府无不以鲜明的态度主张在学校里对其事业的继承人进行政治、思想、品德教育,以维护本阶级统治的延续和社会的发展。这些观点和看法,应该引起我们的关注,无论是政府、学校、家庭和社会,都应把下一代的思想品德教育真正重视起来。二、透视国外的渗透式德育教育1.美国的德育采用全方位的渗透方式,不但注重构建德育大环境对学生进行熏陶,而且在学科教学中也积极地贯穿德育的培养。美国的中小学都很重视历史课教学,把历史事实与学校中宣传的道德规范相印证。特别是美国发展史教育、最发达资本主义国家优越性教育,使其成为美国爱国主义教育的重要教材。在教育中,向学生灌输人权、平等、民主、自由的世界观和价值观。美国学校也很重视数学等自然学科的教学,并常以

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