百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > DOC文档下载

职业教育论文-关于《机械设计基础》教学中的四种教学方法.doc

  • 资源星级:
  • 资源大小:9.48KB   全文页数:5页
  • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:2
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要2

邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

职业教育论文-关于《机械设计基础》教学中的四种教学方法.doc

职业教育论文-关于《机械设计基础》教学中的四种教学方法摘要:《机械设计基础》课程具有理论性强、实践内容多等特点,在课堂教学中应注意运用多样化教学方法,如问答法、练习法、演示法、实验法,以激发学生的学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力。关键词:机械设计基础;练习法;演示法;实验法《机械设计基础》是一门专业基础课,既有较强的理论性,如概念、公式多,又有较强的实践性,如计算题量大、试验繁琐等。笔者根据多年的教学实践,探索出以下四种较实用的教学方法。问答法问答法是教师根据学生已有知识或实践经验,有目的、巧妙地提出问题,请学生来回答,激发学生积极思考,从而引导学生获取新知识的行之有效的教学方法,它能使课堂呈现出一种浓厚的探讨气氛。这种紧张愉快的智力活动不仅能开启学生的思维,使他们对所学的知识理解深刻、记忆牢固,还有利于学生口头表达能力的提高。问答法给教师提供了多方面了解学生的机会和教师与学生互动的平台。教师还可根据问答情况调整教学广度和深度,补充必要的知识内容。问答法有三种形式:(1)启发式。这种方法一般用于传授新知识。如在导入新课时可提出问题,制造悬念,启发学生的思维。例如在讲授渐开线齿廓时,先复习齿轮传动的基本类型中按齿廓曲线的分类,再提出问题:什么叫渐开线?为什么大多数齿轮的齿廓曲线用渐开线而不用其他曲线?渐开线有哪些性质?这就引出了本堂课的内容,引发学生的求知欲。要想知道原因,只有认真听讲,静心思索,才能理解和掌握所学的新知识。(2)直接问答式。主要用于巩固已学知识或检查评定学生掌握概念、工作原理、计算法则等情况。(3)讲授问答式。一般是在讲授过程中,为突出重点,引起学生的注意而提出问题,以增强教学效果。当教师发现学生注意力不集中或某些学生有打瞌睡的苗头时,可随时提问,以使学生重新振奋精神。教师在备课时要备提问的要点或提纲,提问内容要有逻辑性、系统性、针对性,要面向全体学生,给时间让他们思考,然后根据问题难易程度指定学生回答。问话的方式要有艺术性、多样性,学生回答出现卡壳时,严禁讽刺挖苦,要给予肯定和鼓励。练习法练习法(包括测验法)是按教材的规定和要求,在教师的指导下反复去做某些练习题,从而巩固所学知识,提高技能技巧,找出薄弱环节的教学方法。严格的练习和测验还能使学生养成坚持不懈的学习习惯和严肃认真的学习态度。练习法用在用图解法设计铰链四杆机构和凸轮机构,斜齿圆

注意事项

本文(职业教育论文-关于《机械设计基础》教学中的四种教学方法.doc)为本站会员(docin)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5