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职业教育论文-关于包装教学的探讨.doc

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职业教育论文-关于包装教学的探讨.doc

职业教育论文-关于包装教学的探讨摘要:在今天各种艺术形式和设计方式创新的时代,作为艺术设计的学科——包装设计,应该被赋予新的定义与内涵。随着时代的进步与发展,包装设计的教学理念也应该作出它相应的转变与发展。而包装教学的发展,教育者与被教育者观念的转变是最重要的!关键词:包装教学;理念;综合素质;创新Abstract:Intodayeachkindofartisticformandthedesignwayinnovation’stime,takestheartlayoutthediscipline——Thepackingdesign,shouldentrustwiththenewdefinitionandtheconnotation.Alongwiththetimeprogressandthedevelopment,packingdesign’steachingideashouldalsomakeitscorrespondingtransformationandthedevelopment.Butpackstheteachingthedevelopmentpedagogueandbythepedagogueidea’stransformationismostimportant!Keywords:packstheteaching;idea;overallquality;innovation随着时代的变迁,包装已成为沟通产品与消费者之间的重要桥梁,同时也成为给人们提供多种生活方式的重要媒介。长期以来,包装用有形的、感性与理性交织的特点,得到消费者的关注,并有力地推动了商品的销售和经济的发展。今天的造型艺术,以其多元的视觉形态冲击着我们,艺术始终是社会现实的反映。我们这个时代的艺术就是这个时代精神观念的反映,有什么样的思想观念就会产生什么样的艺术形式。所以,观念的转变是最重要的!而作为包装,其设计的“时代性,文化性”等方面决定了他的综合性较强。它是一种静态造型艺术与商业行为艺术的结合体,体现了人与物的直接交流与对话,特别强调功能性与实用性。同时包装也是一门综合性的科学,包装设计更带有综合性和交叉性。它不仅关系到材料的选择、容器的结构、包装的方法,以及造型、图形、色彩、文字等视觉语言的传达,除此之外,还涉及到印刷工艺、成型工艺、消费心理学、市场营销学、人体工程学、技术美学等多

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