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职业教育论文-关于学生“职业能力”培养的现状与对策.doc

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职业教育论文-关于学生“职业能力”培养的现状与对策.doc

职业教育论文-关于学生“职业能力”培养的现状与对策作者:吴广红潘小莹赖映浩魏武论文关键词:职业指导择业观念职业能力就业市场竞争意识论文摘要:针对目前技校生就业竞争愈加激烈这一状况,为了更有效地开展思想政治教育及职业指导,我们结合当前经济发展和学校实际情况,开展本次调查研究,主要目的是了解我校学生对职业的认识、对择业的期望和对就业的态度,并在此基础上探讨如何对技校生进行职业能力的培养:国务院关于大力发展职业教育的决定指出:“职业教育要为提高劳动者素质特别是职业能力服务开展各种形式的职业技能培训和创业培训,提高他们的就业能力、工作能力、职业转换能以及创业能力。”劳动和社会保障部在国家技能振兴战略提出:“构建面向2l世纪的新型职业教育培体系——是一个以职业活动为导向,以职业能力为核心的全方位的人力资源开发体系”。要适应竞争日趋激烈的就业市场,技校仅培养学生具有专业能力还不够,还须加强职业能力的培养实践证明,传统的职业教育、培训课程体系、教学模式难以实现对学生的能力和素质的培养。借憋“能力本位”的教学思想,针对目前技校生就业竞争愈加激烈这一状况结合我校渊研的实际,围绕如何培养和提高学生的职业能力,我们在职业指导课教学上进行了有益的探索和实践。1研究方法(1)渊查对象:本校04级与05级共27个班.发出问卷1230份,收回有效问卷1221份(2)调查方法:问卷渊查法①采用自制的《个人就业情况自我调查问卷》;②个别访淡,跟踪渊查实爿生的就业情况。2问卷调查结果3结果分析从问卷调查及个别访淡的情况看,学生对职业及就业的认识,主要存在以下几个方而问题:3.1对就业前景和发展目标认识模糊从表l、2可以看出,我校学生对就业前景及职业的认识很模糊,只有约34%的学生认为交通行业的前景很好,喜欢本专业并愿意在将来从事所对应职业,认为所学专业是自己职业生涯发展目标的学生占42%。但是,约66%及58%的学生表示一般、不是或不清楚。这说I学生的心态还没渊整好,对职业的定位存在误区。3,2对就业市场及择业认识不足从表34、5、6、13可以看出,我校只有6%的学生对各类专业在人才市场的需求状况非常了解,l0%的学生对我校学生的就业状况非常了解,而94%、90%的学生均表示不是很了解或一点都不了解。对自己实现就业的前景预测感到很有信心的仅占27%,表示迷惘的学生占7%,感到有压力的占66%。调查显示

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