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职业教育论文-关于我国产学研结合发展方向的深入思考.doc

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职业教育论文-关于我国产学研结合发展方向的深入思考.doc

职业教育论文-关于我国产学研结合发展方向的深入思考摘要:我国以高校为主体的产学研结合多年来取得重要成就,价值和意义都不能低估。但在产学研结合的实践中存在着认识论和方法论上的偏差,导致不少矛盾。笔者就此深入分析我国产学研结合中存在的问题和缺陷,提出产学研结合应有的发展方向:引入市场规则,开拓利用社会资源,以创业为导向。关键词:产学研结合;发展方向;市场;创业20世纪末叶,我国高等学校为适应经济建设的需要,在已有基础上将产学研结合的实践推向社会、经济的更广泛领域,特别是1997年国家经贸委组织实施技术创新工程,依靠全国高校和科研院所智力资源与科技优势,促进产学研结合,从而加速了科技成果产业化。10多年来的实践及经验值得总结,也应予以深入的反思。一、不可低估的价值与意义近10多年,以高校为主体的我国产学研结合取得了可喜的成果,创造的经济价值以及产生的社会意义都不可低估。其一,促使一批最新科研成果在较短时间内向现实生产力转化,创造出可观的经济价值。其二,孵化出了部分高新技术企业,对哺育新兴技术产业,进而创造新的经济增长点发挥了重要作用。其三,伴随我国改革深入,特别是在经济结构调整、国有大中型企业改革的关键时刻,向企业注入了科学技术的新活力,从而促进宏观产业结构逐步优化,企业生产能级不断提升,对国民经济持续发展产生了积极影响。其四,正是由于在,一线的实践中发现问题、探索问题、解决问题,就势必在相关学科研究的最前沿了解发展动态、把握最新成果,因此最先赢得突破,开辟了新兴学科、交叉学科的知识新领域,为高校学科和专业建设、教学与科研水平提高提供了强大动力。我国高校产学研结合的实践积聚了成果,并促使高校发挥出应有的知识创新基地的功能,对社会产生了有力的辐射效应;同时也推动了我国企业快速跃上技术创新的主体地位,促进了经济领域的改革和调整。在经济全球化的今天,国际竞争已发展为综合国力的竞争,竞争的核心是知识创新、技术创新,竞争的决胜目标则是科技成果转化和高新技术产业化。我国“十一五”规划纲要明确提出要增强自主创新能力,推进自主创新成果产业化,形成一批具有核心竞争力的先导产业、一批集聚效应突出的产业基地、一批跨国高技术企业和一批具有自主知识产权的知名晶牌。站在国家战略的高度来检视产学研,我们还应进行更深入的思考,清醒地认识到其中存在的问题与缺陷。二、不容无视的问题与缺陷总结高校产学研结合多

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