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职业教育论文-关于提高职业学校毕业生就业率的几个建议.doc

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职业教育论文-关于提高职业学校毕业生就业率的几个建议.doc

职业教育论文-关于提高职业学校毕业生就业率的几个建议论文关键词:职业指导择业创业就业专职教师论文摘要:社会经济的迅猛发展对人才的需求提出了更高的要求。为了帮助学生掌握选择职业、立业创业的知识,加强学生的职业意识,为祖国建设培养合格的技术人才。笔者所在学校经过多年职业指导实践取得可喜成果,本文从四个方面进行了阐述。随着社会经济的迅猛发展,尤其是在中国加入了WTO后以及面临即将到来的2008北京奥运会,社会各行业对各方面人才的要求也在口益增长。科学知识及其应用成为经济和生产力发展的重要支柱,由于系统的科学知识在职业劳动中所起的作用越来越大,个人要适应职业劳动的需要必须借助于系统的学校教育。目前我国中等职业技术学校招生和在校学生人数占高中阶段学生人数的比例均已超过50%,改革了中等教育结构单一化的局面,但教育体制和运行机制与市场经济的发展仍有许多不相适应的地方,学校教育工作相对滞后于现实的需要。由于以上种种原因,学生在职业定位过程中,更多地是受到社会宣传媒介对于某些行业的舆论引导,盲目地崇尚和向往一些“实惠”而“热门”的职业或专业。职业指导是一定社会组织帮助人们走上职业道路的各种措施体系的总称,是对将要就业的学生和职业岗位不适应的已就业者的学力、智力、体力、个人性格,经历、志向以及家庭与社会环境等各种条件全面进行分析与了解,然后根据社会职业需要情况作出职业方面的建议,使其能够选择合适的职业和胜任工作,从而较好地完成个人职业定向的过程。笔者所在学校将“个人与社会发展”作为必修课程开设,其中,对学生进行职业指导是这一课的主要内容之一,根据几年来的实践取得了可喜成果,学生就业率有了很大提高,毕业生受到社会的广泛欢迎。如何使学生面向社会,在激烈的竞争中作出自己合理的职业选择?本文试图对这个问题谈一点看法。我校职业指导课的具体实施方案1.构建“择业指导”课一年级学生从初中进入职校,是人生一次重大转折。此时,大多数学生对职校感到无以适从,不知如何学习,不知如何走好三年职校之路。虽已选定了专业,但并不一定了解它、热爱它。对于所学专业相对应职业群的素质要求,更是一片茫然。因此,职业指导应从学生一进校就抓起。在构建“择业指导”课内容体系时,应首先采取对学生、家长卷调查和座谈会的方,找到学生“问题”的切入点和突破口,由职业指导专职教师分别进行指导。帮助学生了解不同阶段的学习情况和基本要求,了

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