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职业教育论文-关于提高高职院校毕业生就业质量的有效措施.doc

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职业教育论文-关于提高高职院校毕业生就业质量的有效措施.doc

职业教育论文-关于提高高职院校毕业生就业质量的有效措施摘要:高职院校应对高职毕业生就业质量的内涵与构成加以分析,正确理解提高高职毕业生就业质量的意义,并探讨提高高职毕业生就业质量的有效措施。关键词:高职院校;毕业生;就业推荐;就业质量1999年,国家首次公布了高校毕业生的就业率,2003年,教育部又出台了《关于促进高校毕业生就业工作的若干意见》,并将学校招生规模与毕业生就业率挂钩。公布高校毕业生就业率的出发点固然是好的,是有积极意义的,但由于各学校的具体情况并不一样,现行的就业率不能全面科学地反映一个学校的毕业生就业状况,更不能反映出毕业生就业的质量,单纯从数字上难以看出学生的就业层次、就业流向、供需比例与专业特点等。就业率并非反映就业状况与质量的唯一指标,因此,要准确了解与考察大学生的就业状况,应当全面进行就业质量方面的分析与研究。本文将围绕提高高职院校毕业生就业质量的相关问题阐述一家之言。高职毕业生就业质量的内涵与构成基本内涵从目前各高职院校的推荐就业工作中可以发现,反映毕业生就业状况的指标不止一个,如初次就业率、整体就业率、企业满意度、学生满意度、薪酬水平等,但是还不够全面、不够系统、不够权威。为此,需要用一个具有综合性的指标——就业质量,来反映和体现毕业生的就业状况。何谓就业质量?在定性方面,就业质量是对毕业生的就业层次、就业流向、就业待遇、就业感受等就业状况的综合反映,可以有效体现就业水平与就业效果;在定量方面,就业质量可以用量化的形式体现,即通过选取多项能够衡量毕业生就业状况的具体指标,分别进行实际的考核测算,获得各个单项的指标数据,进而运用合理、实际、科学的综合分析及计算方法,得出具有一定可比性、数学性、可量化的综合结果。指标构成结合毕业生就业推荐与工作现实表现,笔者认为,就业质量是由一系列具体指标构成的,主要指标包括:1.学生毕业率。指按照专业培养计划与考核标准,在毕业时能够获得毕业证书的各个专业学生的比例。因学生的学习表现不同,每个专业的毕业率将会不同。相对而言,学生毕业率高则就业质量就会较好,二者应当呈正相关关系。2.专业对口率。指毕业生所从事的工作与所学专业的符合程度。应注意专业与职业群的对应关系,只要毕业生的工作职业属于某一职业群,那么这个职业就该列入该职业群所对应的具体专业,即可视为专业对口。3.薪酬水平值。指用人单位给予毕业生工作初期工资

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