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职业教育论文-关于高职学习数字电路课程的思路和方法 .doc

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职业教育论文-关于高职学习数字电路课程的思路和方法 .doc

职业教育论文-关于高职学习数字电路课程的思路和方法摘要:21世纪是信息化时代,信息化时代又被称为数字时代,数字地球、数字化生存等概念已经被人们耳熟能详,今天的人们已经越来越多的与数字联系在一起,从个人的身份证号,手机号到IP地址、QQ号、信用卡密码等无不打上数字的烙印,数字已经不完全是1、2、3了,他已经用数字标记和管理的社会。关键词:数字电路;思路;方法1世纪是信息化时代,信息化时代又被称为数字时代,数字地球、数字化生存等概念已经被人们耳熟能详,今天的人们已经越来越多的与数字联系在一起,从个人的身份证号,手机号到IP地址、QQ号、信用卡密码等无不打上数字的烙印,数字已经不完全是1、2、3了,他已经用数字标记和管理的社会。今后,我们的生活可能就是用数字代码来管理的,复杂的信息资料将是用类似的1110011001这样的简单数字代替,所有这一切的基础就是我们的各类生产、生活、学习资料都必须转化一系列的数字,承担这一任务的就是以数字电路为基础的数据采集、分析和处理系统,该文章就是从数字信号的基本概念入手来认识我们的生活密切相关的数字电路。近年来,随着科学技术的飞速发展,数字电路课程从体系结构到内容组成均进行了较大力度的教改,笔者就从以下几点进行分析:一、了解数字电路的基础知识1.基本概念:工作在数字信号下的电路统称为数字电路2.模拟电路和数字电路的区别:显然,模拟电路和数字电路的差异是很大的,初学者应当在学习方法上作一些改变,以适应数字电路的特点,才能取得良好的效果。(1)在数字电路中,所有的变量都归结为0和1两个对立的状态。通常,我们只需关心信号的有或无,电平的高或低,开关的通或断,等等,而不必理会某个变量的详细数值。比如电平幅值的微小变化就可能毫无意义。(2)数字电路的研究方法以逻辑代数(又称布尔代数)作为数学基础。它主要研究输入,输出变量之间的逻辑关系,并建立了一套逻辑函数运算及化简的方法。布尔代数又称双值代数,由于其变量取值只有0和1两种可能,比之模拟电路,数字电路中没有复杂的计算问题。(3)由于数字集成电路技术的高度发展,数字电路更鲜明地体现了管路合一的特点。初学者应充分注意这一特点。一般来说,学习电路结构不是我们的目的,目的是掌握电路功能。3.数字电路的特点:(1)数字电路中只处理二进制中的“0”和“1”两种信号,“0”表示信号无,“1”表示信号有。从电路硬件

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