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职业教育论文-关于高职教育考试改革.doc

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职业教育论文-关于高职教育考试改革.doc

职业教育论文-关于高职教育考试改革摘要:高职教育考试制度的改革对全面提高学生的综合素质,加强学生动手能力的培养具有重要的影响力和导向作用,因此,必须探讨考试形式合理化、考试命题科学化与学业评价综合化的改革思路。关键词:高职教育;考试改革要办出一流的教育,就必须有一流的考试,这已为中外教育发展的史实所证明。高职教育考试制度的改革对全面提高学生的综合素质,加强学生动手能力的培养具有重要的影响力和导向作用,考试方法、命题原则、试题类型与质量、学生学业的评价体系等直接影响着学生的学习方向、学习方法与思维能力的发展。因此,建立起科学、公正的学生学业测评体系应成为考试制度改革的出发点与归宿,也是实施素质教育必须突破的重点之一。为了改变现状,使高职教育迅速进入良性循环的轨道,促进良好校风、学风的建设,我们在学习、借鉴其他学校先进经验的基础上,结合本校实际,提出以下改革思路。考试形式合理化必修课的考试基本考试原则:以闭卷考试为主(每学期考3~4门),开卷考试为辅(每学期考1~2门),采用笔试与操作考试相结合的考试方法,在规定时间内组织考试,评分以绝对评分法为主,相对评分法为辅。主要考试方法有:1.常规考试。根据课程性质进行期中或期末考试,最终根据平时成绩和考试成绩合并计算入档成绩。2.目标考试。将考试课程的内容结构、目标结构、难度结构、题型结构、分数结构与时限结构以及试卷样本于考前告知学生,使学生知道要考什么内容等。3.阶段考试。每个月或每个学习单元进行一次水平测试,学什么就考什么,考过的内容在以后的考核中不再重复,最终的学期成绩将每个月或每个单元的考试成绩加权平均即可得出。4.开卷考试。采用自由应答型试题,主要考查学生对所学课程的理解程度和灵活运用知识的程度,考试时可以携带工具书、参考书、教科书、笔记等有关资料,有利于考查学生对课外知识综合应用的能力,可以克服学生死记硬背应付考试的不良倾向,有利于提高考试的质量,培养学生处理问题和解决问题的能力。选修课的考试基本考试原则:以随班开卷考试为主,限时闭卷考试为辅,采用小组讨论、提交读书笔记与笔试相结合的考试方法,在自定时间内组织考试,评分以相对评分法为主,绝对评分法为辅。主要考试方法有:1.重点(单项)考试。选修课的题目不在多而在精,可适当减少卷面题量,通过一些典型题目,使学生明白一个道理,掌握一项技能,突出个性培养与素质教育。2.体

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