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职业教育论文-坚持面向农村的办学方向努力探索医专教育新模式.doc

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职业教育论文-坚持面向农村的办学方向努力探索医专教育新模式.doc

职业教育论文-坚持面向农村的办学方向努力探索医专教育新模式1986年,国家卫生部确定九江医专为全国医专联系点,要求我校制度1986年我校为适应边远山区对医学人才的迫切需求,采取招收老区班的形式,适当降低分数线,毕业后回到所在乡卫生院工作。1987年开始,对九江市所属县(区)考生全部采取定向招生,毕业后除少数分配到部队、厂矿基层医院外,绝大多数回到所在县乡工作。据调查,九江市所属10个县临床医学专业1987-1992年六届招生共641人,毕业生仍在当地县乡医院工作的407人,占63.49%,其中乡级317人,占在县乡工作人数的77.8%。不少已担任县乡医院领导职务,如首届教改班毕业生张景明,毕业后安心在农村工作,不到三年就担任乡中心卫生院院长。经过10年的努力九江地区1998年每个乡中心卫生院平均拥有医师9.4人(1985年为3.2人),乡卫生院平均拥有医师4.2人(1985年仅0.6人),基本上能适应卫生事业发展的需要。(五)主动适应社会需求培养农村急需专业人才由于医学专科教育的专业设置具有地区性和行业性的特点,可根据需要灵活设置,宽窄并存。我校1958年创办时只有临床医学专业,1986年以来,我校主动适应卫生人力需求先后开设了骨创伤、儿科、血防、检验、麻醉、影像、护理、药学等专业。近年来又根据医疗卫生单位需要,在临床医学专业后期进行口腔科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科等专业分流培训,毕业生深受用人单位的欢迎和好评。三、医学高职高专教育前途广阔处在世纪之交,医学高职高专教育仍然具有广泛发展的前景。这是因为尽管由于社会的发展和历史的进步,将逐步过渡到要求医生具有本科以上学历,但是专科层次人才仍有广泛的社会需求。(一)高等医学专科教育承担为农村基层培养普及型通科医生和为各级医院培养辅助卫生人才的双重使命就前者来说,我国地域辽阔,各地的经济社会发展不平衡,卫生事业的发展也不平衡,尤其老少边穷地区对专科毕业生还是迫切需要的。全国农村现有2067个县医院,51277个区乡卫生院,10.2万个厂矿企业医疗机构,100余万所大中小学医务室以及部队团营卫生所都需要专科层次的医生。尤其是卫生

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