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职业教育论文-基于网络的PowerPoint英语课件提质探讨.doc

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职业教育论文-基于网络的PowerPoint英语课件提质探讨.doc

职业教育论文-基于网络的PowerPoint英语课件提质探讨摘要:鉴于高职院校的大部分英语教师对课件制作软件使用不熟练,提出了运用网络图片、动画、音频、视频等资源改进PowerPoint课件制作的解决办法,并对如何获取和具体运用这些资源作了探索。关键词:网络;英语课件;课件素材1引言随着现代信息科学的发展和网络的普及。我们教学环境的现代化水平越来越高,大部分高职院校的教室都装配了多媒体数学设备,不少教学软件被开发并运用到教学课件的设计当中,这些教学条件的改善和技术上的进步,为英语课堂教学的发展提供了良好的物质条件。但由于以下两个原因,这些优势并没有在我们的教学中得到充分利用。一是到目前为止,大部分教材没有配制相应的教学课件。即使配制了相应光盘或课件,基本上就是课文录音,语言点讲解和练习答案,也就是教学磁带和教师参考书的电子化;有的课件太花哨、太深奥,与高职学生的实际水平相去甚远,不实用。二是大部分英语教师由于教育背景、个性差异等方面的原因。属于非计算机软件的熟练使用者,对于Flash、Authorware,Premiere,Effects等软件的学习和运用感到很是头疼和棘手。所以不少教师还是“粉笔加磁带”的老一套。那些自己制作课件的老师也只是利用了Power—Point的幻灯片功能。把教参中的知识点以幻灯片的形式播放出来,仅此而已。教室里的多媒体设备仅仅起着以前的幻灯机的作用,造成现代化教学设备功能的闲置和资源的严重浪费。基于以上背景,本文作者结合自己的教学实践,就如何运用图片、动画、音频、视频等网络资源改进Power—Point课件制作进行了试探性研究。2多媒体课件2.1概述所谓多媒体。是指计算机与人进行交流的多种媒体信息,包括文本、图形、图像、声音、动画、视频等信息。“课件”一词译自英文“Courseware”意思是课程软件,PowerPoint只是运用多媒体技术开发出的图、文、声、像并茂的教学软件之一。2.2教学特点(1)多媒体课件可以创造出虚拟的现实世界,使情景教学成为现实。(2)多媒体具有化繁为简,化难为易,化远为近,化大为小,化快为慢等丰富多彩的表现形式。(3)使用多媒体课件进行教学,教学内容会增多,教学密度会加大,教学活动的效率会提高。(4)课件教学能减少重复性劳动。(5)课件作为教学资源可以共享。3基于网络的PowerPoint课件的提质改进,相对于

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