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职业教育论文-市场是检验职业教育质量的惟一标准 .doc

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职业教育论文-市场是检验职业教育质量的惟一标准 .doc

职业教育论文-市场是检验职业教育质量的惟一标准【摘要】职业技术教育是与市场接轨的教育,目标是为社会输送合格的技术人才,检验人才的标准是市场,提高职业技术教育质量首先在于转变教育观念,树立忧患意识和竞争意识。【关键词】职业技术教育;市场;检验;标准基础教育的培养目标是为更高一级的学校输送优秀的生源,衡量一所学校成功与否的标准是升学率。指挥棒是国家的考试制度,学校教育始终围绕这一标准进行。职业技术教育的培养目标是为社会输送合格的专业技术人才,衡量一所学校办学成功与否的标准是社会接受度。指挥棒是市场的有效需求。学校教育始终围绕市场进行。职业技术人才的市场需求量很大。特别是目前我国经济的高速发展,世界制造业的重心向我国转移,高级熟练型工人的市场需求存在较大的缺口,给职业技术教育的发展提供了较大的空间。尽管目前各类职业技术教育学校之间的竞争十分激烈,并且绝对生源数量在不断下降,但是前途依然十分光明。这是因为高级技术型人才在制造业中占据较大份额,无论经济发展到什么程度,制造业仍然不可或缺。光明的前途需要靠自身的努力才能实现。职业技术教育是与市场接轨的教育形式,其人才需求的数量与种类要靠市场调节,具有变化较快的特点,所以职业技术教育应紧跟市场需求,并具有一定的超前性。谁先把握了市场,谁就在竞争中取得先机,动作快者才能切到更大的蛋糕。以生存谋求发展,还是以发展促进更好的生存,不同的发展观念对职业技术教育发展的速度存在较大的影响。速度的快慢对规模教育的形成起着决定作用,而规模教育是在未来的竞争中保持相对优势的条件之一。从较大范围看,在目前职业教育还没有形成规模的情况下,谁的发展速度快,谁就在未来的竞争中占据优势。职业技术教育的发展速度并不单以数量取胜,还要看质量,并且关键是质量。前者是生存的保证,是短期目标,后者是发展的保证,是长期目标,也是衡量市场接受度的主要指标。市场接受度的提高是对职业技术教育的肯定,同时质量的提高对数量的增加起到促进作用。市场是现实的,也是无情的,它只承认胜利者,容不得人情与亲情,唯一承认的就是实力。不是在竞争中发展,就是在竞争中被市场淘汰。职业技术学校的实力就是教育质量,能够培养出优秀的技术性人才,以此获得良好的社会声望,以及用人单位(市场)的较高评价。所以衡量职业技术学校实力的强弱,知名度和美誉度是两项重要的指标。现代传媒业的发达,使得信息传递的速度和范围

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