百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > DOC文档下载

职业教育论文-师范生艺术综合能力培养的探索与实践.doc

  • 资源星级:
  • 资源大小:14.65KB   全文页数:8页
  • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:2
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要2

邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

职业教育论文-师范生艺术综合能力培养的探索与实践.doc

职业教育论文-师范生艺术综合能力培养的探索与实践内容摘要:无论是教师还是学生,若想发展个人的能力,都必须经过学习和实践。音乐教育教学和实践,是培养和发展学生艺术综合能力的最好途径,学生的音乐学习和实践是一个主动认识和体验的过程,艺术能力的形成,必须通过艺术实践活动而获得。学生个性的发展,创造能力的形成,都是通过学习和实践活动而实现的。关键词:音乐教育教学实践艺术综合能力第三次全国教育工作会议强调了实施素质教育是以“提高国民素质为根本宗旨”,其中以培养学生创新精神和实践能力为重点。音乐教学既是一门科学,也是一门艺术,更是一门人学,因为音乐教育的对象是人。德国作曲家、音乐教育家卡尔施特劳斯根据塞万提斯的小说《堂吉诃德》创作的交响诗,还有《罗密欧与朱丽叶》《浮士德交响曲》等。欣赏教学中选择适合学生的音乐作品,这些作品能使学生得到美的享受和愉悦,给学生提供了最好的审美实践的机会,使学生在感受音乐美的同时,还能从音乐作品的题材、体裁、风格、格调中理解音乐的内容、形式、哲理的美,从而培养和发展学生的音乐审美能力。因此,将音乐与文学有机地结合起来,能有效地培养提高学生的文学与艺术思维能力和审美能力。三、运用不同的音乐教学形式,培养学生的创新能力音乐教学是一种多元、复杂的活动,音乐教学的目的在于通过音乐教学陶冶学生的审美情感,培养艺术素质和审美能力。在综合音乐训练中,集体发声练习是音乐教学中的一个重要环节,它不但能训练学生的声音和听觉能力,还能激发学生学习音乐的兴趣,营造和谐的艺术课堂氛围,为进一步的教学奠定良好的基础。教学中在对学生进行发音训练时,可将学生分为一到四组,先分别给出“do”“mi”“sol”“do”一个大和弦(也可以加入其他和弦)。先由一个声部开始,逐步加进二声部,再加进三声部、四声部,先轻唱,然后合唱,再由简到繁形成和声效果。在发声的过程中加进力度变化进行渐强、渐弱、强、弱的练习,在强弱的变化中加进速度,进行慢速、中速、快速、渐慢、渐快的练习。这样的训练,加强了学生的音准、声音、气息的控制,并培养了学生与他人的配合能力,学生通过联想、实践,亲身感受到了音乐中的情绪和速度变化。经过学生的再创作,乐曲里所表现的情绪和意境便可呈现出来。再如,在节奏的训练中,除了“口读、手拍、脚踩、律动”齐练节奏、分声部节奏训练、合练多声部节奏外,请学生按照教师规定的拍子,将单纯的节奏进

注意事项

本文(职业教育论文-师范生艺术综合能力培养的探索与实践.doc)为本站会员(doc88)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5