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职业教育论文-开展职业指导的几点思考.doc

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职业教育论文-开展职业指导的几点思考.doc

职业教育论文-开展职业指导的几点思考摘要:随着我国经济的迅速发展,社会分工也越来越细致,形成多层次、多序列的职业岗位。不同的职业岗位对劳动者的能力和素质的要求也不同,对职业指导提出了更高的要求。文章阐述帮助大学生客观认识就业市场并进行自我分析,合理规划个人职业发展和求职方法以达到成功就业的目的。关键词:大学生职业指导就业市场思考2009年新毕业大学生将迎来扩招之后的就业高峰,将有近600万的大学生准备步入就业的行列。面临各种金融危机的发生,失业率的爆增,我们的学子如何在这个危机中获得一席之地,这与我们职业指导是分不开的。1.择业就业观引导。职业指导是职业学校对学生实施思想教育过程的一个组成部分,而思想教育的核心内容体现在如何处理个人与社会的关系,具体到职业指导领域,表现在如何处理好发挥个人特长,满足个人兴趣、愿望与适应社会需要和实际的关系。2.引导学生认识就业市场,参与就业的市场竞争。在高校中可设立就业指导中心,提供就业咨询,与当地的劳动力市场、人才市场等中介机构合作。通过人才中介了解就业市场情况,包括各个工种和岗位的需求情况及招聘特点,并时时积累相关的招聘信息及就业信息,为学生提供第一手就业信息,协助分析信息,并根据学生的个人就业意向进行针对推荐。了解当地的相关国家就业政策法规、行业发展和竞争状况,并通过设立一些讲座和指导课程,帮助学生清晰全面了解最新人才市场,时时关注市场,主动出击,提高个人的市场竞争力。3.帮助学生正确地认识自我。学生没有经过社会的洗礼,很难理解就业过程中所要面临的各种问题。个人的目标设定过高、意志用事、不自知之明往往是选择错误的根本原因。由于个人特性的形成,既受遗传因素的影响,更受环境与教育的陶冶,因而表现出一定的稳定性。但又充满了很大的变数,学生时代尤其如此。这就决定了对学生的了解及学生自我认识是一个长期的过程。所以作为职业指导人员要为学生建立起相关的档案内容,内容包括学生的专长、兴趣、爱好、学习成绩、体质等状况。参考相关内容,针对不同的学生进行心理辅导和个别辅导,为我们学生提出相应的建议,消除思想上困惑,稳定择业情绪,轻装上阵,提高就业的成功率。4.为学生提前进入社会设定平台。学校不仅要为在校生提供校内实习、校外的参观,还要通过企业生产实习、毕业实习等实践活动,让我们学生在实践中不断了解自己,积累工作经验,真正了解个人的兴趣与才能,为个人

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