百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > DOC文档下载

职业教育论文-开放式病理学实验教学对学生的能力培养.doc

  • 资源星级:
  • 资源大小:7.89KB   全文页数:3页
  • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:2
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要2
邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

职业教育论文-开放式病理学实验教学对学生的能力培养.doc

职业教育论文-开放式病理学实验教学对学生的能力培养【摘要】医学高等教育不仅是向学生传授知识,更重要的是培养学生的能力。在开放式病理学实验教学中,坚持严肃认真的科学态度,可以培养学生的观察能力;通过实验过程的基本操作,可以培养学生的动手能力和独立思考能力。充分利用开放式病理学实验教学,为培养创新型人才打下良好的基础。【关键词】病理学实验室开放式学生病理学是医学基础课与临床课之间的桥梁课程,病理学教学是培养学生能力的重要起始阶段。实验教学在病理学教学中占有特殊的地位和作用,开放式实验课是教学方法改革的一项重要措施,更有利于加强学生的能力培养。1培养学生的观察能力观察能力是指观察实际和感觉实际的能力,这是认识事物的前提和基础。只有具备敏锐的观察力,才能发现问题,解决问题,创新而严肃认真的科学态度又是提高观察力的前提和基础。在开放式病理学实验教学中,要求学生以严肃认真的科学态度,仔细观察实验的每一个细节,同时用文字记录下实验中观察到的每一个细微变化。经过几次实验课之后,学生就会自动细心观察,主动认真记录实验中的各种变化,为今后的学习和工作打下良好的基础。2培养学生的动手能力在开放式实验课中加强学生实验操作的训练,不仅能使其加深对理论知识的理解和记忆,而且通过实验操作能够培养学生的动手能力。在实验课前,请学生参与实验课的准备工作,包括实验器材的名称、性能、使用范围、使用方法,实验设备的安装、调试、使用注意事项,实验动物的抓取、固定、被毛去除等。动物实验过程中的给药、体液采集、组织的切开缝合、各种插管、动物处死等,尽量让学生自己操作。与此同时,教师和实验技术人员加强巡视、指导和示范。这样做,虽然增加了工作量,但有利于培养学生的动手能力。当发现有的学生怕操作不当或失误而不愿意动手操作时,我们除了给予积极鼓励外,同时对操作进行具体指导,有时需要手把手地教。经过1、2次实验课后,学生在实验中的操作能力就会有不同程度的提高。3培养学生的独立思维能力培养学生的独立思维能力,是培养创新型人才的基础。我们在开放式病理学实验课中开展启发式教学,从三个方面注意培养学生的独立思维能力。首先,在理论课之后,将实验课的内容告诉学生,并布置应复习的有关内容。这样有助于学生对实验内容的理解,也有助于在学生头脑中建立起实验与理论知识之间的有机联系,使学生在不知不觉中进行了思维过程。其次,在实验课中恰当提问。

注意事项

本文(职业教育论文-开放式病理学实验教学对学生的能力培养.doc)为本站会员(doc88)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5