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职业教育论文-强化高职教育可持续发展的对策思想.doc

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职业教育论文-强化高职教育可持续发展的对策思想.doc

职业教育论文-强化高职教育可持续发展的对策思想[论文关键词]高职教育可持续发展[论文摘要]积极发展高等职业教育是经济建设和社会发展的需要,是我国教育改革与发展的必然要求。树立新的职业教育观,把握实践教学为核心的教学改革,强化高职师资队伍的培养和管理机制,确保教学质量,形成办学特色,才能更好地服务于经济建设。当前,我国高等职业教育处于改革与发展的重要时期,高等职业教育不同于普通高等教育,有它的独特性,高职教育应以市场为导向确定人才的培养方向,逐渐形成经济发展所必需的人力资源和智力资源。同时,高职教育应克服办学理念陈旧,师资队伍整体素质不高,教学基础设施薄弱,教学质量相对较低等原因,紧密结合社会需要,坚持可持续发展观。突出实践能力的培养。一、树立全新的高等职业教育价值观首先要树立持续、协调发展高职教育的价值观。以长远的眼光看待高职教育、举办高职教育,充分利用现有教育资源,优化整体结构,以内涵发展为主。当前应把重点放在将单纯追求数量增长的发展观念转变为数量与质量并重,规模、质量和效益协调发展的价值观。其次要树立“质量立校、特色强校”的学校发展观,提高质量,形成特色,是高职院校发展的根本保证。不顾质量的数量和不顾效益的规模发展是一种急功近利的短期行为,最终将破坏高职教育的发展环境。高职院校应制定科学、全理的发展战略规划,保持适度的发展规模和增长速度。同时,根据经济结构和产业结构的调整,遵循高等职业教育教学规律,不断优化专业结构,更新教学内容,改革教学模式,从而提高教育教学质量,推动学校的协调、持续、整体和稳定的发展。二、把握实践教学为核心的教学改革高职院校的首要任务是以培养学生实践能力为核心,而能力培养的前提是必须通过实践,实施教学时要以实践为中心围绕培养素质高、能力强、精施工、懂设计会管理独当一面富有创新意识的合格人才。高职教育的教学改革首先要办出专业特色。对不同专业科目应根据不同的内容和要求进行系统地研究和改革,使其科学化、系列化、规范化、体现出应用性强的特点,其次要注重学生综合素质的培养。学校应开设相应的人文知识和各科选修课保证所有专业知识的教育,教学工作,促进学生均衡发展,并注意因材施教,再次,把素质教育,教学融为一体,两者相互依存、互相促进、互相推动,共同发展。尽量在专业教育,教学过程中体现素质教育,在学到专业知识技能的同时,思想受到感染和影响,如:在上专业课时,

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