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职业教育论文-我国中职学校体育教学亟待解决的几个问题.doc

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职业教育论文-我国中职学校体育教学亟待解决的几个问题.doc

职业教育论文-我国中职学校体育教学亟待解决的几个问题摘要:通过对我国9所中等职业学校体育教学状况进行调查研究,结果令人堪忧,主要有部分学校体育教学为无序状态,学生体育知识浅薄,体育教师倦怠情绪严重,学校体育功能严重弱化等六方面问题。这些应引起有关部门和教育工作者的高度重视,应果断采取有效措施,改进中等职业学校体育教学,以便使学生、教师、学校同步良好发展。关键词:中等职业学校;体育教学大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国的重大举措,是全面提高国民素质,构建和谐社会的重要途径。中等职业学校肩负着培养我国中等专业人才的使命,这批人才除要有过硬的职业技能外,还要有良好的综合素质、健康的体魄、健全的心理,即强健的体质是综合素质的一个重要方面内容。学校体育能有效增进学生身心健康,增强社会适应能力,而学校体育的任务主要是通过体育教学来完成的。中等职业学校学生年龄一般在15~19岁间,正值青春期或青年初期,这一时期是人生身心变化最快时期之一,也是可塑性强的重要时期之一,积极有效的体育教学行为可使学生身心得到良好发展。由于近年中等职业教育的发展迅猛,发展过程中无疑会出现一些问题,其中包括体育教学方面的问题。这些问题如不及时解决,将严重影响中等职业学校体育教学效果,影响学生综合素质的提升,影响中等职业学校的正常发展。本文是近年来笔者在对9所中职学校(其中包括2所民办学校)进行调查研究的基础上作的一些探讨,希望能从研究中职学校体育教学的问题中找出对策,采取措施,改进教学,以提高中等职业学校的学生素质,提高中职学校的办学水平。我国中等职业学校体育教学状况形势严峻,情况堪忧,主要有以下六个方面的问题。(一)体育教学为无序状态,缺乏规范性、针对性、职业性、实效性体育课为中等职业学校必修课。笔者从9所学校了解到的情况是:4所学校有专职体育教师按课表上课;3所学校由班主任或其他专业课教师兼任,实际上是由学生自由活动,既无教学目标,也无教学内容;2所学校课表上无体育课。即正常上课的44.4%,大部分有名无实,体育教学为无序状态。体育教学缺乏规范性,9所学校中2所较好,体育教师有教学计划、教案,课程进行也较规范,另外7所学校大部分教师无教学计划,4所学校无教案,上课内容随心所欲,其中有一所学校上课未建立体育教学一般应有的课堂常规。大部分学校体育教学内容和教学方法选取上缺乏针对性。笔者见到

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