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职业教育论文-技校学生人际交往能力的培养.doc

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职业教育论文-技校学生人际交往能力的培养.doc

职业教育论文技校学生人际交往能力的培养【摘要】技校学生在学校学习期间,应该培养自己与同学、老师等打交道的能力,为将来进入社会做好准备。【关键词】技校学生人际交往能力培养人际交往与人际关系是当代人事业成功、生活幸福的需要。有人说人生在世,除了信仰和追求,最重要的莫过于人际关系。我认为这句话是有道理的。现代社会是信息社会,信息量之大,信息价值之高,是前所未有的。而信息就是智慧、财富。因此,要把学生培养成为21世纪的复合性人才,使他们不仅具有良好的心理素质,而且能适应现代社会的需求。培养他们的人际交往能力,使他们具有良好的人际关系是很有必要的。一、培养人际交往能力的方法(一)遵循人际交往的原则人际交往能力的培养要遵循一定的原则。1.平等的原则平等待人是建立良好人际关系的前提。在人际交往过程中,彼此在人格上是平等的。交往不因地位、财富的不同而不同,要尊重他人人格,以朋友的身份进行交往。这样才能获得良好的人际关系。2.互利的原则人与人交往要互帮互助,互惠互利,互敬互爱。来而不往非礼也。只单方获得好处的人际交往是不长久的。3.信用的原则这是基本的为人之道,也是赢得他人信任和尊敬的基本前提。交往离不开信用,要讲真话,办实事,对朋友一旦许诺了,就要信守诺言。4.相容的原则即人与人之间的融洽关系。要主动与人交往,做到求同存异、互学互补、处理好竞争与相容的关系,才能更好地完善自己。(二)提高人际交往能力的方法人际交往是一种能力,一种智慧,一种艺术。人际交往需要一定的技巧,讲究一定的方法。1.展示人际吸引。要想在人际交往中给人留下深刻的印象,建立良好的人际关系,人际吸引是第一步。人际吸引关键是要给人以良好的第一印象。这种第一印象不是故意装出来的,在别人面前的最初几分钟,应是人的品德、修养、才学等诸种素质的亮相,这全在于平日的积累。这就要求学生在平日里一是要注意自己仪容、仪表、语言、动作。二是要提高自身的修养和人格魅力。如果觉得没有特长、爱好会成为自己提高人际交往能力的一个障碍,那么可以有意识地选择和培养一些兴趣,共同的兴趣和爱好也是与朋友建立深厚感情的途径之一。三是要多读书,提高自己的学识水平。凭借丰富的知识改进自己的人际交往能力。因为没有什么比智慧和渊博更能体现一个人的人格魅力。2.真诚待人。真诚是良好人际关系的开端,在真诚的基础上才会有合作。在学校,同学之间的交往应该是在平等互助基础上的学习、生活过程。在这个过程中,同学之间最能彼此知道对方的长处与不足。为了目标的接近,大家要学会商量、等待和忍耐,学会忠诚与守信,学会宽容和信任,学会说明和劝告,学会倾听和接纳,学会坚持和拒绝。这些都是提高人际交往能力的技能和态度。3.尊重和理解老师、家长。老师和家长是技校生交往的第二大人群尊重师长是学生与父母、老师交往最起码的要求。只有这样,才能接受老师和父母的教诲,才能完成好自己的任务。作为学生,在老师错怪自己的时候,应采取正确的态度,包括先让自己冷静下来,保持沉默,但不是逆来顺受,过后向老师说明真相,解释原因。用这种方法消除误会,老师不但不会怪罪学生,反而会欣赏他。学生与父母的矛盾也是实际存在的一个问题,有人说这就是学生与家长之间不可逾越的代沟,其实,这样的代沟即使存在,我们也可以用手、用心去把它抚平。这就要求学生要理解父母的一片赤诚的爱心,再扪心自问自己懂得多少,又有多少社会经验,也就能心平气和地对待父母了。所以,要别人理解,首先就要理解别人。另外,作为子女要主动承担力所能及的家务活,要学会为父母分忧,尽量不让父母操心等。这些都是处理好家庭内部人际关系的重要手段。4.对异性同学要相互学习。异性交往是技校学校生活必不可少的内容之一,也是今后走上社会所必须的。但是,教师要积极引导,否则,就会出现早恋甚至越轨的行为。异性交往要遵循以下原则第一,健康、文明的原则。说话要文明,切忌粗话举止要大方,切忌轻浮。第二,场所、时间适当的原则。尽量不要在偏僻的场所,不要在晚上单独约会。第三,保持一定距离的原则,异性接触,应保持一定的距离,这也是礼貌。二、克服人际交往中常见的心理障碍在现实生活中,技校生由于心理、生理等因素的影响,人际关系不尽如人意。这必将影响到他们将来的发展,因此教师要积极引导。1.克服羞怯,坦然大方。羞怯是技校学生普遍存在的心理问题,教师在帮助学生克服害羞感时应多鼓励,提高害羞学生的自信心,并引导他们积极参加班上的活动,让他们的主人翁意识得到充分体现。2.克服嫉妒,友善团结。嫉妒是伴随着竞争而来的,学生之间的竞争越激烈,彼此之间的猜疑、保密、留一(下转第76页)(上接第70页)手现象也就越严重。那么出现了嫉妒心理如何排遣教师要引导他们善于倾诉。人总有长有短,在学生出现心理不平衡时引导他们,使他们适当的转化。因为从某种意义上说,嫉妒也是一种动力。3.克服自卑,战胜自我。人的交往总是以学习或某项活动为载体的,技校生在交往中表现出自卑往往是因为经历过失败,性格内向,或对自己期望值过高。自卑的学生怎样才能克服自卑呢我认为认识自我,肯定自我做一些力所能及的事情从一个好朋友交起寻找家长的帮助理解老师的鼓励也是有用的忘掉过去,展望未来。总之,培养学生的人际交往能力,帮助他们克服交往中的心理障碍,学会适应环境协调关系,走向成熟,是学校和家庭教育的重要内容之一,也是我们教师义不容辞的责任。让那些在学习生活中不愿交往、不懂交往、不善交往的学生,塑造自身形象,以积极的态度和行为对待人际交往,建立和谐的人际关系。也只有这样,才能把学生培养成为社会主义现代化建设中具有综合素质的人才。

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