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职业教育论文-更新教育观念积极发展高等职业教育 .doc

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职业教育论文-更新教育观念积极发展高等职业教育 .doc

职业教育论文-更新教育观念积极发展高等职业教育摘要:本文论述了21世纪北京发展高等职业教育,首先要更新教育观念,树立现代教育思想。北京实现跨世纪的经济发展目标,急需发展高职教育,发展高职教育,有很好的机遇,也有严峻的挑战,挑战之一来自教育观念,文章就树立大教育观念、改革教学模式、走“产学研”结合的人才培养道路、加强能力培养、树立终身教育思想等方面进行了论述。关键词:21世纪高职教育教育观念我们北京青年政治学院的高等职业教育起步于1995年。根据北京市经济建设和社会发展的需要,市教委(高教局)于95年将我院确定为北京市发展高等职业教育的试点高校之一,继北京联合大学和北京海淀走读大学之后,进行高等职业教育理论和实践的探索。遵照《教育法》、《职业教育法》和中央发展高等职业教育的方针以及市委、市政府对北青院的要求,近几年来,学院始终将发展高等职业教育作为一项为首都经济社会发展服务的重要工作来抓,学院主动适应首都经济发展的需要,抓住机遇,转变观念,积极试点,做了大量的实践和探索工作,特别是面向21世纪的北京第三产业,积极探索发展文科高等职业教育的路子,1996年开办了少儿教育、商务秘书、法律三个专业,在招生方式上从招收应届高中毕业生拓展到招收中师毕业生,高职班招生规模也逐年扩大,目前高职班学生占在校学生的25%。同时,积极开展在职培训,近几年来,每年培训人数均超过l干人。在实践的同时,本着边实践、边研究的思路,学院积极开展高等职业教育的理论研究,先后申报和立项一个院级课题《北京青年政治学院高等职业教育的发展战略和办学模式的研究》、一个市级课题《面向21世纪,北京发展高等文科职业教育的办学模式研究》。几年的实践,使我们深感北京急需发展高等职业教育,发展高职教育,面临大好的机遇,领导重视,政策逐步明确,社会需要,同时也面临着严峻的挑战,首先是思想观念上的挑战,鄙薄职业教育的思想可以说是根深蒂固,在我们调查研究过程中,在招生咨询、毕业生就业等方面反馈回来的信息,都说明发展高职必须更新教育观念,树立现代教育思想,目前存在着认识不到位,改革不到位,投入不到位,一些政策不到位,要处理好5个关系,即:在人才培养与社会需求的关系上,高职教育具有地方性,要树立人才培养更加积极主动地适应首都经济社会发展的需要的思想;在知识传授与能力和素质培养的关系上,高职教育具有职业性,应树立以培养学生的职业能

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