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职业教育论文-构建一支和谐发展的辅导员队伍.doc

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职业教育论文-构建一支和谐发展的辅导员队伍.doc

职业教育论文-构建一支和谐发展的辅导员队伍摘要:构建一支和谐发展代写论文的辅导员队伍,是落实以人为本的科学发展观,构建和谐社会和建设高水平大学的重要内容。正确把握几组辩证关系,多途径地加强辅导员队伍建设,是构建和谐发展的辅导员队伍的有效策略。关键词:和谐发展;辅导员;队伍建设构建社会主义和谐社会是中国共产党对中国特色社会主义事业认识的新发展,它是继“什么是社会主义、怎样建设社会主义”问题之后的一个崭新问题,即“建设怎样的社会主义”的问题。用“和谐社会”来统揽“市场经济”、“民主政治”和“先进文化”,这不只是量的增加,更重要的是质的飞跃。高等学校作为高级知识分子的聚集地,作为先进文化的传播地,理应成为社会和谐发展的首善之区。高等学校要和谐发展,做好德育工作是关键,而辅导员是德育工作的主要承担者。加强大学生的思想政治教育工作,引导大学生健康成长,是辅导员的主要工作。辅导员队伍是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。一、和谐社会的内涵和谐者,和睦协调也。它是指各种矛盾和关系配合协调,使之相生相长。当事物的矛盾和关系配合得适当、匀称协调时,就会达到共同发展的美好境界,或发生质变生出新的更高级的事物。因此,“和谐就是矛盾着的双方在一定条件下达到统一、协调、均衡和有序的发展状态。社会是由人群组成的按照一定规范相互联系的一种特殊形态的共同体。和谐社会就是社会内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态”[1]。社会这个大系统包含这样一些关系:社会结构及各系统之间的关系,如经济、政治和思想之间的关系,阶层之间、地区之间、城乡之间和行业之间的关系;人与人之间的关系,其在本质上是一种利益关系;人与社会之间的关系,主要是人的发展能否与社会的发展协调一致的问题;人与自然之间的关系,主要体现在把经济开发和环境保护结合起来,树立起人和自然一体的生态伦理观;人自身的关系,就是人的德、智、体、美、劳的个体发展和协调。可见,社会本质上是一个关系系统。马克思指出:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”[2]因此,建立现代和谐社会其实就是要实现各种各样的关系的和谐。二、构建和谐的辅导员队伍必须把握的辩证关系1.正确理解辅导员队伍建设与高校的关系,促进高校和谐发展发展才是硬道理。社会的转型是为了更好的发展,而高等学校发展的目的就是要树立“以人为本

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