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职业教育论文-构建面向新农村建设的职业教育.doc

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职业教育论文-构建面向新农村建设的职业教育.doc

职业教育论文-构建面向新农村建设的职业教育摘要:农村教育经费投入严重不足和职业教育资源配置不合理是导致农民素质低下的重要原因之一。破解新农村建设中提高农民整体素质难题,必须加强农村义务教育,紧紧围绕新农村建设这一重要课题,全面深化职业教育改革,实11.1(1)农村教育经费投入严重不足。中国人口占世界总人口的五分之一,然而中国的教育经费仅占世界教育经费总和的百分之一。早在1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》就明确规定“逐步提高国家财政性教育经费支出占国民生产总值(GDP)的比例,2000年达到4%”。2000年,我国财政性教育经费占GDP的比例仅为2.87%,不仅没有达到4%,反而低于1986年和1990年的水准。自2001年起,政府将4%目标的实现时间推延到2005年。但2002年以来,国家财政性教育经费占GDP的比例分别为3.41%、3.28%、2.79%、2.82%,2.82%非但没有逐年提高反而每况愈下。世界平均水平为5.2%,低收入国家平均为3.6%,高收入国家平均为5.5%,而我国的教育经费占GDP的比例近年仍徘徊在3%左右,不仅与世界平均水平存在很大的差距,连低收入国家的平均水平都不及。农村教育经费的投入更是少得可怜。据有关资料显示,农村人口为9亿多,占全国人口的70%,但农村学校无论在财政投入的比例、办学条件、师资水平等方面都远低于城市,农村学生的人均教育经费要比城市少60%至80%(2)农民受教育程度严重偏低,农村专业技术人才奇缺。根据教育部职业教育与成人教育司综合改革处和有关方面统计资料显示:①农村平均受教育程度低。目前,在我国农村4.8亿劳动力中,受过短期培训的占20%,受过初级职业技术教育培训的占3.4%,受过中等技术教育的占0.13%,而没有接受过技术培训的竟高达76.4%。在农村中,1540岁的青壮年文盲半文盲有7200万人,占22.5%;小学文化程度2.07亿人,占45.4%;初中1.13亿人,占24.76%;高中和中专0.33亿人,占0.73%;大专以上仅36万人,占0.08%。我国农村青年同龄人中仅有5%左右能够进入普通高、中等院校学习。大量的青壮年农民没有接受职业技术教育,近90%的农村劳动力文化素质低下。②专业技术人才奇缺。据统计,农村各类专业技术人才占农业劳动力的0.71%,而其他行业专业技术人员占本行业劳动力的比例为17

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