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职业教育论文-浅析CAI在动物学教学中的应用.doc

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职业教育论文-浅析CAI在动物学教学中的应用.doc

职业教育论文-浅析CAI在动物学教学中的应用作者:徐兴军邵淑丽王维禹摘要:本文通过介绍动物学课程特点及传统教学方法的不足,分析了在动物学教学中应用OAI(computer-AssmtedIflstruction)进行教学的优势和意叉,并讨论了CAI在动物学教学中应注意的问题和发展趋势,旨在改进动物学的教学手段,提高动物学的教学效果。关键词计算机辅助教学;动物学;教学研究动物学是一门研究动物各类群的形态结构、生命活动规律及其周围环境关系的一门学科,是普通高等院校生物专业的专业基础课,既有理论教学、实验教学又有野外实习等理论联系实际的内容。主要以动物演化进程为主线,涉及了动物界从低等到高等、由简单到复杂的各个方面。既要求学生掌握动物各分类阶元的主要特征、代表动物的形态结构和生理特点、动物分类等基础知识,又要掌握动物的解剖及分类的基本技能。不仅其本身的研究内容广博,而且与农、牧、医、工等研究领域关系密切。在传统教学中,主要是以教师的课堂讲解描述为主,枯燥抽象,学生不易理解和掌握。随着高校课程改革的进行,新的教学手段引进动物学教学实践中是必然的趋势。计算机辅助教学(computer-AssistedInstruction。简称cAI)是当前高校教学手段改革的热点之一。它具有其他教学手段所不能代替的不受时间、空间限制的优点,在动物学教学中尤为重要。通过多媒体在动物学教学中的应用,不但可以使学生获得感性认识,激发学生学习动机和兴趣,加深、加快学生对动物学知识的理解和记忆,促进动物学教学效果的提高,而且还可以对学生进行美育教育和辩证唯物主义观点的教育。一计算机辅助教学的优势(一)提高学生的学习兴趣,激发学生的学习动机对于学生来说能否学好某一门课程最重要的取决于对这门课程的学习兴趣。动物学中有很多涉及到微观、动态的生理过程,同时还包括大量的形态结构、生理习性、分类进化等与生活经验无关的内容,利用传统的教学方法进行教学,学生很难理解也容易感到枯燥。利用cAI进行教学,能够刺激学生的多种感觉器官,通过特技处理可以把肉眼看不到的微观结构、动态的生理过程、枯燥的分类进化等知识转变成形象的声像画面展现出来,增强了教学内容的直观性,弥补了传统教学方式的不足,并且不受时空限制,教学形式的这种变化能够极大地提高学生的学习兴趣,集中学生的注意力,充分调动学生学习的积极性,从而取得良好的教学效果。(二

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