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职业教育论文-浅淡高等艺术设计教育与市场需求中的转变.doc

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职业教育论文-浅淡高等艺术设计教育与市场需求中的转变.doc

职业教育论文-浅淡高等艺术设计教育与市场需求中的转变摘要:我国经济的迅速发展对高等艺术设计教育的知识体系不断提出新的要求。从而促进了艺术设计的发展,艺术设计的发展需要艺术设计教育的支持,艺术设计教育应与市场相适应。高等艺术设计教育会在社会文化、经济的发展中得到不断调整和提高,为社会、企业的设计创新培养更多的适合型人才。关键词:艺术设计;教育;市场经济;需求;转变;创新1高等艺术设计教育的发展追溯历史,从西方到中国,“设计”的演变不难看出自身的发展和社会认知度及属性。从工艺美术到设计概念的转化,在20世纪经历了繁杂并混沌的过程。设计在西方发展了百年。而在中国,现代设计只有不到20年的时间。20世纪80年代可以说是我国高等艺术设计教育的创立与普及阶段。80年代初,包括中央工艺美术学院、广州美术学院、和无锡轻工学院等院校先后成立了设计系。这一时期,中央工艺美术学院和广州美术学院,成为我国高等艺术设计教育最有影响的两个院校。广东地区的广州美术学院位于改革开放的前沿,最先感受到了市场经济竞争对设计的需要。而中央工艺美术学院则通过引入德国现代设计教育思想和设计基础课程的改变引起了国内院校的震动。在这个时期中,以院校为主的设计教育人士向社会各界开办了大量的设计讲座,在普及高等艺术设计教育方面产生了重要的影响。80年代到90年代也是我国国有经济向市场经济的转换、过渡和发展时期,各大企业通过激烈的市场竞争和股份制改革,开始对设计有所认识和关注。出现了一批具有强大竞争力的品牌知名度大型企业。逐渐显露出其企业在市场竞争优势的作用。一些设计院校则以团体和个人的名义开始为企业提供设计咨询服务,并受到企业的接受和认同。同时在我国沿海经济发达地区开始出现了大小规模的设计公司,为企业提供品牌建立与推广、市场分析、整体形象策划和各项宣传等服务。90年代以后,由于经济高速发展和市场的需求。越来越多的院校开设了各类设计专业,现代艺术设计教育逐步形成了较为独特的教学体系,院校的艺术设计教育逐步有所扩展。由于社会和企业都提出了新的要求,艺术设计教育出现了转变,即从过去单一的技法和造型训练向掌握系统的设计思维方法的训练,从只关注美感和设计语义的形态研究转向对生活形态、设计管理、战略、策划和产品计划方面的研究。设计战略和设计管理教育成为设计教育体系新的发展趋势。此时,我国现代艺术设计教育还面临着国际设计教育的压

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