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职业教育论文-浅议职业院校校报学生记者的培养.doc

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职业教育论文-浅议职业院校校报学生记者的培养.doc

职业教育论文-浅议职业院校校报学生记者的培养【摘要】高职院校校报编辑人员应结合自己的工作业务,有目的、有意识地引导学生从事新闻写作,千方百计地寻找培育高素质复合型人才的新途径,对此,笔者谈谈自己的一些新思考,并提出一些建议。【关键词】学生记者;培养;建议;思考【Abstract】Qualityschoolofuniversitiesandcollegesnewspapereditorialstaffshouldbetiedinwedlockselfjobbusiness,haspurposetoguideastudenttobeengagedinnews-writingconsciously,seeksthenewapproachcultivatingthehigh-caliberinter-disciplinarytalentbyallwaysandmeans,tohere,theauthortalksaboutsomesuggestionnewly,thinkingafewdeeply,andbringingforwardofself.【Keywords】Studentreporter;Cultivate;Suggestion;Thinkdeeplythat随着高职院校深入发展,不少在校学生除了学好本专业知识之外,还兼学别样,积极从事社会实践,这不仅使他们开拓了视野,扩大了知识面,而且提高了社会适应能力。尤其目前出现了在校学生对新闻写作知识学习热的现象。如何加强在校学生记者的培养?笔者根据实践,拟就当前高职院校在校学生记者的培养谈几点粗浅看法。1适应市场对人才的需求,满足学生的求知欲望通过深入调查,可发现高职院校在校学生对新闻写作知识颇感兴趣。这一现象的出现,与社会的发展、目前社会上各用人单位对人才的需求有着密切关系。社会各单位在引进人才时,很注重选择那些既有专业知识,又有新闻写作能力的人才。凡是在学校既掌握了专业知识,又学会新闻写作、新闻采访,掌握信息传播技能的毕业生,很受用人单位的欢迎,甚至成为人才交流市场上的抢手货。高职院校有关系部,就应主动适应,加快这方面人才的培养。不少高职院校根据市场的需求,为满足学生的求知欲望,除了引导学生学好自己本专业知识外,还有目的、有意识、有组织地引导兼学别样,扩学生的知识面,促使学生全面发展。这一做法值得肯定和提倡。笔者所在

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