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职业教育论文-浅论高职学生的优质素质教育.doc

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职业教育论文-浅论高职学生的优质素质教育.doc

职业教育论文-浅论高职学生的优质素质教育[关键词]高职教育高职学生素质教育[摘要]切实、全面地提高高职学生的综合素质,是当前各高职院校的紧迫任务。素质教育是全方位的,高职院校应从素质教育的内涵入手,加强学生的素质教育。全面推进素质教育,切实提高高职学生的综合素质,既是全面推进我国现代化事业的必然选择,也是高校人才培养的一项紧迫任务。但受现有招生政策的限制,我院招收的部分高职学生学习目的不明确,基础知识薄弱,缺乏学习热情,亟待提高整体素质。我们只有将素质教育贯穿高职高专教育的全过程,才能真正把学生塑造成合格的有用人才。一、素质教育的内涵实施素质教育,应以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。素质教育大体可分为基本素质教育和专业素质教育两方面。基本素质是指作为一个自然人在社会中生存所应具备的水平与能力,主要包括思想品德素质、创新能力素质、科学文化素质、身心健康素质等;专业素质是指从业人员所必须具备的专业技术知识与能力,主要包括专业技能素质、就业技能素质等。基本素质是专业素质的内在基础,而专业素质是基本素质的外在表现。二、加强高职学生素质教育的意义1.它是培养高素质劳动者的需要。劳动者素质的高低决定着生产、管理、服务质量的好坏。随着我国经济和社会的高速发展,高职生将越来越成为企业劳动者的主力军。因此,培养、造就高素质劳动者和专门人才成为高职院校的重要任务,不仅要培养学生的实践技能,更要培养学生高尚的道德品质、积极的人生态度、坚韧不拔的顽强意志、强烈的社会责任感、人际交往中的宽容与合作精神,以及高度的同情心和人道主义精神等。2.它是培养具有创新精神和创新能力的技能型人才的需要。当今时代,人类社会正处在从工业经济向知识经济转折的关键时期,产业机构和劳动力机构都在发生深刻变化,社会更需要高技能人才。要培养具有创新精神和创造能力的高技能人才,就要加强对学生的素质教育,使学生既有科学技术内涵,又有创新精神和能力。因此,加强高职学生的综合素质教育对提高企业创新能力,加快科技成果转化,具有十分重要的意义。3.它可以提高社会的文明素质。当前我国正处于社会转型的新旧交替时期,有必要重新审视现代化的价值取向,从而积极调整人与人之间的关系,以及人与自然之间的关系,提高每个人的思想道德

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