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职业教育论文-浅论高职院校的人文素质教育.doc

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职业教育论文-浅论高职院校的人文素质教育.doc

职业教育论文-浅论高职院校的人文素质教育摘要:现代社会的不断进步对人才的要求不仅仅停留在知识技能方面,更需要的是较高的文化素质,而目前大部分高职院校把人才培养的目标定位在职业技能方面,对学生人文素质的培养重视程度不够,这势必影响高职院校人才的质量。本文针对高职院校学生人文素质培养工作中产生的问题进行分析,并提出相应的对策。关键词:高职院校;人文素质;人文素质教育近些年来,我国的高等教育获得了蓬勃发展,培养出了大批专门人才,成为我国社会主义事业建设的重要保障。而作为高等教育重要组成部分的高等职业教育也充分适应社会需求,培养了一大批专门的技术人才,取得了较为可喜的成绩。但是,在取得成绩的背后我们也应该看到,高职院校对人文素质教育的重视度远不及专业知识教育,造成学生人文素养偏低。一、加强高职学生人文素质教育的必要性人文素质是指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度,包括人文知识、民族文化、人文精神三个层次。就在校学生而言,人文素质指的是学生在学好专业知识的同时,在人文科学、传统道德以及艺术修养等方面还应具备的基本素养。1加强人文素质教育是高等职业教育发展的趋势。我国当前进行的教育改革的一项重要内容就是全面推行素质教育,以提高学生的综合素质。素质教育与传统应试教育最大的不同之处就在于它更侧重于人的思想道德、个人修养等人文素质的培养。作为高等教育重要组成部分的高职院校也不例外。放眼世界来看,人文素质教育的广泛深入开展也是现代教育事业发展的潮流。由于历史原因,我国的教育理念与发达国家相比还是有不小的差距,由此造成了我国的学生的综合素质低于发达国家的学生。因此,在我国高校特别是在高职院校,更要转变思想结合本校实际,加强对学生人文素质的培养。2加强人文素质教育符合当前的社会需求。社会对学生的要求不仅仅是停留在专业知识技能上的,更为重要的就是看学生的综合素质,而综合素质的基础恰恰是人文素质,高职院校作为教育机构,也希望培养出全面发展的、充满竞争力的优秀毕业生,因此加强人文素质教育也就显得重要而迫切了。二、高职院校人文素质教育的现状虽然人文素质教育的重要性众所周知,而且不少高职院校已经开始开展了这方面的教育活动,然而当前高职院校人文素质教育的状况却不容乐观。(一)职业技能教育与人文素质教育失衡现代科学技术的进步,对人们的生产生活产生着巨大的影响。由于科学技术是第一生产力,因而以

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