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职业教育论文-浅谈Browser-Server架构选课系统的开发和运用.doc

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职业教育论文-浅谈Browser-Server架构选课系统的开发和运用.doc

职业教育论文-浅谈Browser/Server架构选课系统的开发和运用摘要学分制的实施,任选课的开设,如何开发更适合本校特点的选课系统软件?本文就选课系统优化,建立起基于Browser/Server架构的用Delphi写成的选课系统进行了探索,介绍运用Browser/Server构架的优势和特点,该系统的运用为弹关键词学分制Browser/Server选课系统开发运用为了适应当今时代对中等卫生职业教育的客观要求,培养出更多一专多能的毕业生,我校从2004年开始在大护理(护理、护理[英语专门化]和助产)专业进行柔性课程与弹性学分制的教学改革。学分制的初始阶段以及核心部分就是选课1我校开设的任选课课程较丰富,如果用传统手工管理,不但费时、费力,而且效率低。学生选课工作给学校教务管理部门带来了非常大的工作量,虽然花费了大量的人力和时间用于课程的选择统计工作,依然满足不了学生对选课的要求。原有的手工记录、纸质传递等“纸上办公”模式已经不能适应学分制的要求,大量的学分制管理软件应运而生,目前选课软件多由VFP编制,采用Client/Server的组织架构,还有的是使用C++编写,广西区教育厅开发推荐使用的“广西中等职业学校弹性学习制度信息管理系统”软件,有效地解决了教学管理的复杂性,推进了教育教学信息化的进程,减轻了繁杂的各种统计工作,规范了学分制管理。但全区统一使用的弹性学分制管理系统软件还不完善,各个学校应根据学校自身特点和专业特色进行修改、调整和完善。因此,开发一套高效、实用,符合我校特点的选课系统软件是非常必要的,从而实现在选课过程中课程、学生、教师、二、选用Browser/Server根据我校实际情况,选课系统选用Delphi提供的WebBroker技术,采用Browser/Server(浏览器/服务器模式)的组织架构,设置了学生选课页面、选课结果查询页面和重选信息页面,有学校各班班级表单、录入课程表单、报名表单、查询成绩和打印表单等。为什么不用现在流行的Client/Serve(以下简称C/S)构架而采用Browser/Server(以下简称B/S)构架呢?(一)B/S1、系统易于扩展B/S结构具有很大的伸缩性,既可以将Web服务器与数据库服2、跨平台的系统集成服务。多种网络操作系统、多种数据库管理系统等通过统一的协议和标准集成在B/S3、大大降低了对网络带宽的要

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