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职业教育论文-浅谈农村职业教育的发展困境与出路.doc

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职业教育论文-浅谈农村职业教育的发展困境与出路.doc

职业教育论文-浅谈农村职业教育的发展困境与出路【摘要】职业教育具有促进社会进步、经济发展的功能,大力发展农村职业教育,提高务工人员的专业技能,对构建和谐社会繁荣农村经济具有重要的意义。【关键词】农村职业教育发展困境出路随着经济的发展,特别是科技的进步,职业教育作为经济社会发展的重要基础教育已逐步形成,一个“面向市场办专业,服务经济育人才”的办学模式正在兴起,良好的职教发展形势喜人。但是,经济相对落后的农村,职业教育的发展仍处在困境,如何摆脱困境,步入良性发展的办学轨道,这对办好农村职业教育培养技能人才,加快农村经济发展具有十分重要的意义。一、农村职业教育面临的困境1.办学条件落后,阻碍着学校的发展。过去,衡量一个地方教育质量的高低,只有看升学率,不评价职业学校培养人才如何,由于政策的导向,舆论的宣传,评价方式的引导,地方各级主管部门对普通教育抓得非常紧,在师资力量、资金配套、教学设备等方面给予大力支持,使普通高中学校办学条件、社会信誉等方面都有了很大提升。因而,忽视了职业学校的办学条件、政策引导等具体问题。如今,随着教育结构的调整,职业教育已成为社会经济发展不可缺少的重要部分,受到党中央、国务院、地方各级政府部门的高度重视,实践证明,职教事业的发展,带动了社会经济的进步。目前,由于农村职业学校经费拮据,校舍短缺,设施落后,影响了专业设置、实训开展,阻碍着学校的发展。2.入学人数较少,困挠着学校的壮大。随着人们生活水平的提高,大中城市办学规模的上升,孩子选择学校的首要条件是办学实力,当地职校办学条件差,孩子就选择办学条件好的城市学校,家长也愿意供孩子上条件好的学校,若家庭条件差,家长就鼓励孩子外出务工,成家就业。另外,由于农村务工队伍的兴起,带动了一部分本应上学的学生也外出打工,这样一来,原本入校的学生就更少了。由于入校学生少,办学形不成规模,造成农村职校发展缓慢。3.毕业安置受阻,影响着学校的兴起。农村职业学校办学模式比较单一,缺乏职前职后的沟通,专业设置和教学内容与经济和技术发展有所脱节,课程在相当程度上还是终结性的,服务学生第一次就业,使学生缺乏发展和适应变化的能力,学校的运作机制有的也没有转到市场经济的机制上来。由于办学缺乏灵活性,开设专业缺乏市场性,学科开设缺乏目的性,培养的学生大部分实践操作能力欠缺,对所学专业的掌握一知半解,使学生就业信心不足,没有创业的

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