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职业教育论文-浅谈新时期独立学院办学特色.doc

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职业教育论文-浅谈新时期独立学院办学特色.doc

职业教育论文-浅谈新时期独立学院办学特色[摘要]独立学院是我国高等教育结构中的一种崭新模式,是由上个世纪末随着高校扩招而产生的国有民办“二级学院”演变而来,本文分析了当前我国独立学院办学特色中存在的问题,在此基础上提出独立学院优化办学特色的基本策略,希望对独立学院的发展有所借鉴。[关键词]独立学院办学特色基本策略21世纪初,中国高等教育的两个发展方向是精英化与大众化。独立学院就是在中国高等教育大众化蓬勃发展的进程中应运而生的新事物。周济在《促进高校独立学院持续健康快速发展》的讲话中指出:“试办独立学院是顺应了高等教育的发展形势,全面推进民办高等教育发展的重大举措。它通过全新的、市场的机制配置,实现公办高校品牌与社会资金资源的有机结合,必将极大促进我国高等教育资源特别是优质资源迅速、有效地扩大,推动高等教育大众化、现代化的进程,对进一步解决好我国高等教育的发展与国家、社会需要之间的供求矛盾具有深远的意义。”经过不断地摸索和探索,全国各地独立学院取得了长足发展,但同时也显露出不少问题,需要更长时间实践、论证来不断完善机制、发挥优势,让独立学院在高等教育领域发挥更加举足轻重的作用。一、独立学院办学存在的普遍问题当前,我国独立学院办学尽管很好地贯彻了教育部要求的六个“独立”,在办学定位方面、人才培养模式方面、专业设置方面、师资队伍建设方面都陆续出台一系列政策,在办学特色的各个层面都进行了卓有成效的探索。但同时,我们也应清醒地看到,由于主观和客观的一些原因,在很多方面还存在着一些共性和个性的问题,需要进一步采取切实有效的措施优化、提升办学特色。1.专业设置与母体高校雷同各独立学院开设专业,普遍依托母体高校,导致专业设置与母体高校雷同,也可能与同类型同层次的高校雷同。2.师资队伍数量不足、结构不合理在独立学院办学中,自有教师队伍不健全。学校管理机制的不健全、激励机制的不完善等原因,导致教师进取心欠缺,教师队伍素质提高缓慢。同时,师资队伍容易出现结构不合理,流动性强,发展性不足等问题。3.教学管理机制不完善独立学院大多参照母体的管理机制来确定自己的规章制度,难免出现照搬照抄、僵化固守等现象,一定程度上禁锢了发展步伐。4.校园文化缺乏个性独立学院走特色办学之路,决定了独立学院在文化上应确立自己的主体地位。但由于历史积淀不够,很难一下子创设出较浓厚的文化底蕴。再加上学院发展时间较短,

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