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职业教育论文-石河子大学外国专家聘请与管理效益研究.doc

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职业教育论文-石河子大学外国专家聘请与管理效益研究.doc

职业教育论文-石河子大学外国专家聘请与管理效益研究【摘要】如何正确认识外国专家对高校所带来的效益,并且对外国专家的教学工作效益进行全面客观的、有效的评估,是我们必须关注和解决的问题。如何提高其管理工作效益,以实现资源的高效利用,必然需要对外国专家在引入、管理、教学等各环节的工作进行统一规划,并通过各职能部门相互之间密切的配合,才能尽最大可能开发其在教育教学活动中的效能。【关键词】石河子大学外国专家管理效益改革开放以来,我国聘请外国专家到高等院校从事教学、科研活动,通过引进国外智力,学习国外的先进经验,提高我国学生的外语水平和专业水平,这是促进我国教育事业加速发展的一项极其重要的举措。一、石河子大学聘请外国专家的情况对外交流与合作的积极开展有效地促进了石河子大学在科研水平、科研能力和国际交往能力等方面的提升,增强了科研团队的合作意识,带动了人才培养,激发了教师申请高水平国际科研合作项目的积极性和热情,浓厚了校园学术氛围。学校快速增长的国家重大国际科研合作项目和省部级“引智”科研项目数量及配套经费对全面推动学校学科发展、实验室建设、科研管理等方面也都产生了不同程度的影响。通过实施的国际科研合作项目、“引智”科研项目,及承办和举办的国际学术研讨、会援外培训项目和其它国际培训项目的契机,使石河子大学教师不仅有机会与国外同行进行科研合作和交流学术成果,展现了自己的教学、科研能力以及学校的综合实力,而且也带动了学校高层次人才合作培养。二、高校引进外国专家的意义首先是对本校教学工作的一大促进,通过外国教师的积极授课,不仅可以使学生接受异国文化的教育,还可以使学生对外语加深理解,提高教学水平和教学效益。其次,应聘到中国讲学的专家,在讲学和与中国教师、学生的交流和合作中,经过一段时间的亲身体验,对中国,对所在的地区和学校有了更多的感性认识和了解,他们回国后,有的通过书信方式和中国教师继续进行学术交流、科研合作;有的在不同范围内举办讲座,宣传中国、介绍学校;有的为促进学校间友好合作关系牵线搭桥,推荐专家来华讲学,介绍留学生来校学习等等,产生了宣传中国文化、增进中外友谊的社会效益。三、提高管理效益的途径(一)在引入机制上1.严格聘请程序,把好聘请质量关在引进、聘请外国专家工作中,严把聘请关是提高“聘用效益”的关键,聘请对象的优劣对聘用效益的影响最直接。高素质、高水平的外国专家,无疑最能体

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