百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

首页 人人文库网 > 资源分类 > DOC文档下载

职业教育论文-论《市场营销学》的案例教学之我见.doc

  • 资源星级:
  • 资源大小:9.82KB   全文页数:4页
  • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:2
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要2

邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。

支付方式: 微信支付       支付宝      
验证码:   换一换

友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

职业教育论文-论《市场营销学》的案例教学之我见.doc

职业教育论文-论《市场营销学》的案例教学之我见论文关键词:案例教学学习能力实践探索论文摘要:案例教学法被视为解决理论与实务间落差的利器,不仅可以传播新信息,亦可激发学习者讨论与辩证的动机,可以培养学习者高层次的思考能力、问题解决的能力、评鉴能立即在情境脉络中的决策能力。《市场营销学》是经济管理类专业的一门重要专业课,它是以管理学为基础,综合运用心理学、经济学、哲学、行为科学等理论的学科,具有极强的综合性和实践性,因此,案例教学对市场营销课的教学显得极为重要。所谓“案例”,是实践活动中发生的带有普遍性、代表性的典型事例,它反映一个问题,一件工作、一个事件发生、发展和演变的过程,通过对这些典型事例的分析,提出解决问题的办法和思路。在教学中,就是把“一个有关经营者所面对的典型商业问题的记录,以及决策时所依据的环境背景、各种主张及偏见,并将此真实、具体的事件呈现给学生供其分析、讨论,并做出最终决策。”案例教学为学生创造了接触和解决实际问题的机会。它通过提供一个具体的企业管理的场景,让学生以管理者的角色对企业经营实务进行决策,使学生有机会了解现实中企业需要解决的问题,以及应该如何去应对。为了提出合理可行的解决方案,学生必须在透彻理解课程理论框架和要点的基础上,充分考虑企业周边的实际形势、企业自身状况,通过讨论、分析、推理判断,针对企业的具体问题找出自己认为最佳的方案,这一过程自然地将理论学习和实践结合起来。一、案例教学存在的问题案例教学是一种全新的教学模式,起源于哈佛商学院,今天已经被世界各地的商学院广泛接受,成为西方国家管理类课程教学的主流方法,其所用课时一般占总课时的1/3以上,有的甚至达到90%。案例教学法是指在教学中,通过分析和研究现有的案例,解释内容并推动内容的发展与完善的一种辅助性教学方法。而我国学生对案例教学的满意度较低,其中有教师、学生以及案例资源等多方面问题。在我国,案例教学始于上世纪80年代,由于起步比较晚,所以无论是从教学方法,教学手段,还是在教学资源上都显得很不成熟和不充分。在教学过程中,教师充分体会到学生对案例教学抱有浓厚的兴趣,学生们希望通过教师提供的案例来了解现实经济生活,实现理论和实际的结合。研究表明,在我国,有近85%的学生认为案例教学很重要。但是调查结果也显示,“只有15%的学生对案例教学效果感到比较满意,感到差和很差的比例为27.8%”。

注意事项

本文(职业教育论文-论《市场营销学》的案例教学之我见.doc)为本站会员(doc88)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5