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职业教育论文-论产教结合,职业教育的光明之路.doc

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职业教育论文-论产教结合,职业教育的光明之路.doc

职业教育论文-论产教结合,职业教育的光明之路论文关键词:产教结合职业教育先进技术途径论文摘要:职业教育的任务和特点决定了其教育内容、教育方式和教育过程必须有别于其他教育,必须与社会对各职业的具体需求和企业的发展紧密结合,产教结合,职业教育的光明之路。实行产教结合是推进中等职业教育改革与发展的一项重大措施。近年来我校经过大量实践证明,产教结合把职业教育与经济社会发展紧密地联系在一起,是一条实现良性互动,形成“双赢”局面的成功之路,也是职业教育的光明之路。一、产教结合,符合职业教育的发展规律从事服务、生产、管理第一线技术人才资源开发的职业教育,是教育系统中与经济联系最紧密的部分,具有市场性。而职业教育自诞生就与市场结下了不解之缘,职业教育培养目标的确定、专业的设置、课程的安排、教材的选择,教法的运用,都要以市场需求为导向。学生可以看作是我们生产的产品,只有适销对路才能有出口,有市场。也只有满足就业市场的需要,才能成为畅销品,而不是积压品。因此,职业教育的发展在遵循教育规律的同时,必须遵循市场规律。根据社会、学生两方面需求,瞄准人才、教育两个市场,力争使两个需求、两个市场互动、协调发展,产教结合,符合职业教育的发展规律。二、产教结合,利于先进技术的推广众所周知,职业教育教材滞后,知识老化问题非常严重,不仅影响了教学质量和学生的职业技能,同时也影响了新技术的推广和培训;不但影响了学生的就业能力,更是浪费了学生有限的学习时间,造成学生入厂需要重新培训才能上岗。由于企业的目的是追求高效率的经济效益,所以他们会不断引进并推广使用高新技术,这就要求企业员工必须掌握可以大大提高生产力的先进技术。产教结合必定会把企业的技术和行业信息传递给学校,专业教师可由此获得最新的信息资料,进而转变教学观,并加大对行业信息的搜集用于指导教学工作,大胆抛弃滞后的教材,编写适合校、企发展需求的教材。我校与一汽大众的合作,不仅得到了技术支持,他们还派高工到校授课。产教结合,不仅优化了教材,推广了新技术,提高了学生的素质,同时也促进了学校教学改革的不断深化。三、产教结合的基本途径1、专业设置与就业市场接轨职业教育与市场经济的有机结合,主要是通过人才供需关系的平衡协调来实现的。这就要求职业教育不再闭门造车,沿袭传统的老专业,如钳工专业、电工专业、焊工专业、车工专业等,而应介入经济发展的循环圈,研究服务对象,下

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