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职业教育论文-论钢琴教学中提高学生练琴效率的方法.doc

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职业教育论文-论钢琴教学中提高学生练琴效率的方法.doc

职业教育论文-论钢琴教学中提高学生练琴效率的方法【摘要】练琴是钢琴学习过程中极其重要的一个环节,本文从影响学生练琴效率的两个主、客观因素来分析怎样提高琴效率。【关键词】钢琴学习练琴练琴效率练琴效果钢琴是一种对演奏技巧要求极强的乐器,它音域宽广、音色独特、表现丰富。每个钢琴学习中都希望自身的钢琴演奏水平得到提高。著名钢琴教育家赵晓生在《钢琴演奏之道》中写到:“练习,反复的练习,艰苦的练习,不但贯穿于从初学者到钢琴家的成长过程,而且贯穿于一位钢琴家的整个艺术生涯。因此,练琴成为钢琴家终身不可败退的使命,成为他赖以生存的关键。”可见,练琴是钢琴学习过程中极其重要的一个环节,是所有钢琴学生的每日必修课,要想提高自己的演奏水平,首先就需要长期坚持不懈的努力练习。影响学生练琴效率有两个因素:一个是主观因素,一个是客观因素。主观因素是指学生学习意志、兴趣、学习态度等内在因素;客观因素是指学生在生理条件,教学活动以及练琴方法等外在因素。以下笔者就提高练琴效率谈谈自己的看法。一、激发学生的求知欲教学中诱发和激起学生的求知欲是做好学习心理准备的开始,所以激发学生的求知欲是非常重要的。那么,在钢琴教学中如何激发学生的求知欲呢?1.明确学习的课题任务和要求学生学习的积极性及其活动,产生于对知识的需要与追求。教师在教学起始时就应该让学生明确学习课题的任务和要求,引起学生求知的需要。2.培养学生学习钢琴的兴趣兴趣是最好的老师,学习钢琴也是如此。教师首先应培养和保护学生学习钢琴的兴趣。没有兴趣,学生就会失去学琴的动力和信心。影响学生学琴兴趣有很多因素,教师应该就实际情况采取相应的措施来解决这一问题。3.联系前途、职业、理想、激发学习欲望著名钢琴家孔祥东在一次讲学中说:“我不知道为什么而学琴时,成绩和普通学生没什么两样;而当我确定自己的一生都交为钢琴事业而奋斗时,学业上才有了突飞猛进。”有了学习目的才会有好的效果。有抱负的学生应主动攻克学习难关获取新知识,应该把学习与个人前途、职业、理想、联系起来并从中吸取巨大的力量。二、指导学生正确的练习方法1.脑、眼、手、耳的积极配合弹琴的过程是一个脑、眼、手、耳积极、合理配合的运动过程。脑是眼、手、耳的基础,也是信息反馈后的分析、判断并发出指令的中心。脑最重要的任务是要明确练琴目的,在目的的趋使下,让学生去了解乐谱,了解曲子的历史背景、作者、风格,进而去认真

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