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职业教育论文-论高校职业指导工作的开展与推动.doc

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职业教育论文-论高校职业指导工作的开展与推动.doc

职业教育论文-论高校职业指导工作的开展与推动[论文关健词]高校职业指导开展[论文摘要]职业指导是大学教育的重要组成部分,它有助于大学生成才和成功。文章从高等院校开展职业指导工作的必要性入手,分析了目前高校开展职业指导工作的现状以及存在的问题,提出了改变现状、推动职业指导工作在高等院校更有效开展的对策。当前高校职业指导工作总体上,无论从机构设置、职能的发展、专业化队伍的建设,还是工作场地与经费。乃至职业指导理论的研究等任何一个角度来看,目前的大学生职业指导工作都处于一个起步的阶段。与实际需要相比,还有很大的差距。与国外高校的情况相比差距更大,不能满足学生的需求。主要问题有对职业指导认识模糊,缺乏专业的、稳定的指导队伍等问题。针对目前高校开展职业指导工作中存在的困难与不足,笔者认为要从更新观念、明确目标着手,构建起健全高效的工作体系和科学全面的课程体系,保证工作健康有序地开展。一、更新高校职业指导工作的观念面对当今日新月异的形势,高校的职业指导应该与时俱进,开展工作需从转变观念开始。1指导内容需要与时俱进。当今形势下,高校职业指导不仅仅是进行就业政策、求职技巧等就业指导,而是应变为职业生涯规划、职业意识培养、职业素质养成、就业政策与维权等多方面知识的综合指导,内容更注重对学生的职业生涯的辅导。2服务对象也应扩大:过去的指导只是面向当年毕业生,而现在,服务的对象应该扩大到所有有需求的在校或已毕业学生,也就是说,对已毕业且有需求的毕业生我们也要提供相应的帮助与服务:所以,服务的时间也应是相应变化的。应由对毕业生毕业前的指导变为大学生在校全过程+毕业后的跟踪指导。3辅导形式应多样化:过去单一的讲座形式已不能满足社会与大学生的需要了,应该采取以纳入正常教学体系的职业指导课程为主,以讲座、论坛、咨询、实践为辅的多元辅导形式的结合的全方位的指导。4职业指导部门职能须转变:高校职业指导(发展)中心由过去单一行政管理的职能完全不能起到职业指导的作用。根据现在社会对大学毕业生提出的职业素质的要求,高校的职业指导中心的承担的职能应该是教育、辅导、服务、管理与科研相结合的综合职能。高校的职业指导应朝着全程化、全员化、信息化、专业化、个性化、社会化的方向发展。二、明确高校职业指导的目标我们当然知道,高校职业指导是为大学生职业发展提供帮助的,而社会需求、所受教育、家庭背景及个人特点等方方面面的差

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