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职业教育论文-试析桂林高等院校旅游教育.doc

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职业教育论文-试析桂林高等院校旅游教育.doc

职业教育论文-试析桂林高等院校旅游教育[摘要]旅游业的迅猛发展极大地推动了旅游人才教育的发展。随着我国旅游院校规模的不断扩大,桂林旅游高等教育得到了较快发展。但旅游教育存在的一些问题也越来越受到广泛关注。文章通过对桂林几所高校旅游教育现状及存在问题的分析,探讨旅游教育如何才能培养出旅游业所需的适用人才,并提出了旅游教育的改进建议,以期旅游教育走可持续发展之路。[关键词]桂林;高等院校;旅游教育伴随着旅游业的发展,我国的旅游高等教育已经走过了20多年的发展历程,现已形成包括职高、中专、高等院校教育以及成人教育在内的较为完备的旅游教育体系,为提高旅游队伍素质、促进我国旅游业的发展作出了积极的贡献。据国家旅游局统计资料显示,截至2005年底,全国共有高等院校693所,旅游高等院校的数量首次超过中等职业学校的数量。与2004年相比,旅游高等院校增加了119所,旅游高等院校在校生308,408人,比2004年增长12.3%,旅游高等院校旅游专业教师由2004年的11,012人增至12,912人。这说明旅游院校的规模在不断扩大,实力逐渐增强。2001年中山大学、东北财经大学旅游管理博士学位点的招生,标志着中国旅游教育体系的进一步完善和学位层次结构的升级。近年来,随着国内外旅游经济迅速发展和高校扩招,桂林旅游高等教育得到了较快发展。然而,在旅游高等教育快速发展的同时,一些不容忽视的问题也日益尖锐地凸现在我们面前。作为培养旅游人才的旅游院校和旅游教育工作者,对这些问题应该高度重视并进行深入研究,积极探索创新旅游高等教育办学模式,培养新世纪旅游管理创新人才,促使旅游教育走可持续发展之路。一、桂林高校旅游教育发展现状及存在问题分析(一)旅游教育规模逐步扩大随着我国旅游院校规模的不断扩大,桂林的高校也纷纷设置旅游院系、旅游管理专业或旅游研究方向。据了解,桂林现有4所高校开设了旅游专业,其中桂林旅游高等专科学校创办于1985年,是集旅游服务业为核心的多种相关专业为一体的学校,开设了旅游管理、酒店管理、旅游英语、旅游日语、导游服务与管理等25个专业,在校生6000余人。桂林工学院设有旅游学院,原旅游管理系创建于1985年,是全国成立较早的旅游高等院系之一。现已发展成为具有一定规模、多层次培养旅游专门人才的院系,设有旅游管理硕士学位、旅游管理学士学位;有旅游管理专业、森林资源保护与游憩专业及旅

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