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职业教育论文-试论思想素质教育与大学生就业竞争力培养.doc

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职业教育论文-试论思想素质教育与大学生就业竞争力培养.doc

职业教育论文-试论思想素质教育与大学生就业竞争力培养【摘要】大学生就业难已成为不争的事实,原因既有社会客观方面的,也有大学生主观方面的。从主观方面看,大学生的思想素质为主要原因,因此,加强大学生思想政治教育对提高大学生思想素质,提升大学生就业竞争力有非常重要的意义。【关键词】政治思想素质;道德品质素质;大学生就业大学生就业竞争是全方位的竞争,是个人综合素质的全面展示和竞争。在个人的素质要素中,思想素质具有核心作用。马克思主义认为,思想是客观事物在人们头脑中的反映,是人脑对外界客观事物进行思维的功能;凡是与客观实践相一致的,就是正确的思想,可以指导人们正确地行动;反之,将对客观事物的发展起阻碍或破坏的作用,结果导致人们错误的行为。在就业过程中,每一步选择无不是思想的结果,而具备良好思想素质的大学生,其竞争优势十分明显;相反,则在就业竞争中处处被动,难以为社会和用人单位所认同,其就业竞争力就不强。充分而正确的思想素质,对合理择业、顺利就业,提高自身就业竞争力都具有非常重要的意义。1用人单位对大学生的思想素质的要求1.1欢迎思想素质较高的求职者:市场经济体制的进一步完善,价值取向的多元化,并未淡化人们对思想素质的重视。用人单位把思想素质放在首位,要求当代大学生具有正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观,有一定的马克思主义理论基础和高尚的情操。正如某用人单位所说:“求职者必须德、智、体全面发展,其中德是第一位的。”1.2欢迎有良好的人际交往和组织能力的求职者:生产的社会化使社会分工越来越细,完成一项工作,需要多人的协作。用人单位要求毕业生到了新的工作岗位,要把自己置身于集体之中,学会尊重他人,多为他人设身处地着想,还要求大学生能从全局的角度加以协调处理好工作中涉及日常的行政、业务工作的各个环节,从千头万绪、具体繁杂的工作中有条不紊,同时还具备一定的协调能力。1.3欢迎有事业心、责任感和实干作风的求职者:用人单位对求职者最起码的要求是事业心和责任感,就是要把心放在工作上,要有与单位同甘共苦、共患难、荣辱与共的思想。用人单位最不能容忍的是大学生不安心本职工作,不愿从基层干起,好高骛远,眼高手低,夸夸其谈,过分注重眼前的实际利益,忽视单位的长远发展。1.4欢迎有奉献精神和创造精神的求职者:用人单位之所以要大学生毕业生,不是用来装饰门面的,而是迫切需要人才来改进技术,促进工作

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