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职业教育论文-谈师德体会.doc

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职业教育论文-谈师德体会.doc

职业教育论文-谈师德体会学高为师,身正为范。为人师表,首先要有高深的学问,还要有正直的思想,时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格——师德。师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志,是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质,它体现着社会和人民对教师的希望和要求。做为一名好教师我觉着要从多个方面下功夫。正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展一、爱岗敬业、热爱学生是基本前提首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。我们所从事的工作又是一向特殊的教育工作。热爱自己的本职工作是前提,热爱自己的学生更是一种责任,只有热爱他们,喜欢他们才能真正做到爱岗敬业。二、过硬的业务水平是基本保障一名教师只有拥有广博的知识,才会有道德感召力;只有拥有深厚的文化底蕴,才能产生师德力。作为教师,要做到为人师表,教书育人,自己必须有高尚的人格,有丰富的学识,有高超的教育教学技能。面对新知识层出不穷,知识更新周期不断缩短的形势,教师必须把不断地、自觉地学习作为自己立足于教育阵地并且有所作为的根本。只有业务素质不断加强,才能为社会培养出高素质的人才。教师的职业道德本身就要求教师有较好的业务素质,我国著名教育家陶行知先生曾说:?°教师个人的一言一行,一举一动,都要修养到不愧人师的地步。三、教师强烈的事业心是师德师风的重要条件事业心来源于职业感,责任感,是一种坚定的职业信念,是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求,不论遇到什么困难都坚信自己的选择.教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业,因而全身心地投入,这是热爱教育的集中体现,也是做好教育工作的强大动力.一名优秀的教师对工作应该兢兢业业,埋头苦干,在具体繁杂的工作面前他们努力工作,不辞辛苦,不怕劳累,一心一意把工作做好,不达目的誓不罢休,他们对工作不断进取,随着工作情况的不断变化,新的问题不断出现,需要去研究,去克服,去摸索,特

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