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职业教育论文-谈网络教育实施中教育思想观念的转变.doc

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职业教育论文-谈网络教育实施中教育思想观念的转变.doc

职业教育论文-谈网络教育实施中教育思想观念的转变摘要:随着网络时代的来临,网络教育成为人们关注的问题。但就中国的现状,网络教育实施起来还有一定的难度。为解决这一问题,最重要的是实现教育思想观念,尤其是中小学教育观念的转变,从而为大学实施网络教育奠定坚实的思想基础。关键词:网络教育思想观念人才观念转变自从美国以及一些欧洲国家兴起网络教育以来,网络教育似乎已慢慢西风东渐,而且有越刮越猛的趋势。但我们应该看到,他们的教育已经改革过多次,早已建立起了发达的教育体系,形成了教成熟的教育思想和观念,已经为网络教育的发展做好了前期充分的思想准备。而我国仍是穷国办大教育,面临着很多问题。就目前状况而言,我国教育的地区差距很大,一些大城市、地区教育较发达,可仍有很多地区连基本的教学条件都不具备。我国仅用不到世界公共教育支出的2%,支撑着占世界受教育总人口的23%的教育经费的投入。旧的教育模式和观念都还存在相当大的问题,现在又盲目奢谈网络教育,甚至想一哄而上,肯定是行不通的。其实搞教育也就像搞经济,欲速则不达,面临新情况,新事物,我们一定要正确审视,不能盲目追求。我们首先应认清我国网络教育的实际情况,再努力寻找一条适合自己的,最切实可行的解决问题的途径和方法。一、我国网络教育的现状。目前,在我国,想把网络教育办成大规模、全铺开的形式是绝对不可能的。就中学而言:一、现有的教育体制不允许。我国的中学仍是以追求高考升学率为最终目标,广大中学生仍摆脱不了为高考拼命的现状,在这样的情况下,要他们抽出时间用电脑去查资料,往往被认为是“玩物丧志”,浪费时间。学校也不敢轻易尝试,怕影响了升学率,砸了牌子。因此,在中学实施网络教育几乎是不可能的。二、即便有胆量去尝试,也存在经费不足的问题。一台586电脑最便宜也得4000多元,为满足全校学生都能使用,至少也得几百台,再加上维修、上网的费用,的确是个不小的数目。现有的一些重点中学,凭着名气,凭着生源,也许还能应付。但那么多普通学校呢?经费对于他们,的确是不可解决的难题。三、中学教师的素质也不足以完成这项大的变革。好多教师自己都是受的传统教育,他们往往非常精通自己的专业知识,但至于电脑,有的甚至连收发邮件都还不会,又如何让他们去制作课件,引导学生在网上搜查资料呢?上面谈的是中学的情况,鉴于这些情况,很多人就提出,既然我国是“穷国办大教育”,那我们只能是“有所

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