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职业教育论文-谈网络环境下的体育教学.doc

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职业教育论文-谈网络环境下的体育教学.doc

职业教育论文-谈网络环境下的体育教学摘要:传统的体育理论课,通常是以教师讲授体育理论知识为主,学生多数时间都是被动地学习。将网络引入理论课课堂,在体育理论课教学中突破传统教学模式,引导学生乐学、爱学,促进学生的主动学习,不失为一种有益的尝试。关键字:体育教学传统网络环境信息系统一、传统体育教学的缺陷概述传统教学模式以班级授课为主要形式,以教师注入灌输、学生强制记忆为主要教学方法,以教师口授、黑板书写为基本教学手段。教师教什么学生就学什么,教师怎么教学生就怎么学,缺少学习的自主性。同时,由于师资水平参差不齐,教师的教学水平及教学态度直接影响了教学效果。从学生的认知过程看,传统的教学模式,只能用间接的方式教授学生间接的知识,学生难以完成由感性认识到理性认识的飞跃。另一方面,统一化的班级授课形式,缺少对学生进行教学的针对性,更缺乏学生学习的选择性和自主性。一个教室的学生不管学习能力和知识水平如何,都只能紧跟教师的节奏,因而在很大程度上限制了学生自身素质的提高和个性潜能的发展;同时,传统教学手段的重复性、单一化,使学生易产生疲劳和厌倦情绪,最终导致教学效果事倍功半。二、网络给体育及教学带来的影响1.网络对体育运动的影响在竞技体育的范围内,一个国家或团队、个人要想获得优胜,网络、电脑是必不可少的有力工具。在2004年的雅典奥运会卜,中国的刘翔110米跨栏的4轮比赛,网络就起到了巨大的作用,科研人员通过摄像机录下刘翔自己和对手的每一个栏间动作,通过网络传送给国内的科研人员用电脑进行分析比较,制定出每一轮的比赛方案,最后以12秒91平世界纪录的成绩夺冠军,为中国争得了荣誉。在网络上举行的各种棋牌比赛,对棋牌运动的普及和提高功不可没,如网络围棋世界比赛,中日韩的围棋高手,利用网络展开真刀真枪的比赛,推动了围棋运动的提高和发展。广大的人民群众,利用网络开展了各种棋牌运动,有力的推动了棋牌运动的普及。再如国际象棋的人机大战顶尖的世界高手,对抗最先进的电子计算机也给世界带来了轰动,发展和提高了国际象棋这项运动。可以这么说,在当今的世界各项体育运动中能否自如地运用电脑、网络等高新科学技术,是一支队伍能否取得好成绩的一个重要因素2.多媒体在体育教学中的应用随着高科技领域的扩展多媒体教学已在各类学校得到了全面的运用。多媒体教学的广泛使用使各学科的教学方法。教学观念和教学模式产生了大的改革。从传

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