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职业教育论文-谈高等职业院校教育经营的主要策略.doc

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职业教育论文-谈高等职业院校教育经营的主要策略.doc

职业教育论文-谈高等职业院校教育经营的主要策略[摘要]我国高等职业教育经过一段时间的规模扩张和快速发展,开始注重规模、质量、效益的统一,走发展的道路。高等职业教育建设是一项系统工程,需要付出长期艰苦的努力。为了在激烈的市场竞争中取得更好地发展,高等职业院校必须采取有效策略,经营好自己的教育。[关键词]高等职业教育经营策略近几年来,在国家大力发展高等职业教育的政策倡导下,高等职业教育获得了迅猛发展,各高职院校的办学规模普遍扩大,截至2004年底,全国有独立设置的高职院校1047所,占全国普通高等学校总数的60.5%,从在校学生数和院校数来看,高等职业教育已占据了高等教育的“半壁江山”。高等职业教育快速发展的过程中充满了生存危机和挑战,不仅有来自国内普通高等教育的竞争,来自高职院校相互间的竞争,而且还有来自国外教育市场的竞争压力。面临危机和挑战,高等职业教育战略意识被唤醒,一些高职院校审时度势,根据自身实际,引入战略,走发展之路,努力创建自己的,建设初见成效()高等职业教育建设目前还处于初期阶段,还有很长的路要走。为了在激烈的市场竞争中取得更好地发展,高等职业院校必须采取有效策略,经营好自己的教育。一、定位当前,高等职业教育的发展进入了一个关键期,经过几年的规模扩张,大多数高职院校已基本上度过了“适应生存”关,因此,如何在激烈的市场竞争中更好地发展,打造好自己的教育,是摆在各高职院校面前的现实问题。建设首先要解决定位问题。定位,是品牌经营运作的需要,是时代的产物。商业定位的主要目标是从竞争品牌中凸显自己,赢得消费者的好感和忠诚,使消费者加以选择并重复购买。那么高职院校建设如何定位呢?各高职院校在对自己定位时要分析自己的优势和劣势,努力打造自己的差异化优势,才能使引起教育消费者的注意和认知兴趣,并在消费者心目中占据与众不同的有利位置。与个性、特色相联系。未来高职院校的建设,突出各自的特色应是一个必然之举,因为它是学校发展的生长点和综合实力的体现,是办学水平和办学能力的重要标志。在商业领域,没有个性特色的产品往往引不起消费者的任何注意,因而缺乏竞争力,注定失败。在某种程度上,个性和特色就代表竞争力。因此,高职院校在建设中要善于彰显自己的个性和特色,做到“人无我有、人有我优、人优我强”。要善于找到市场的“空白点”,善于发现竞争者的强项和弱项,然后根据自己的实际情况和特点及时填

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