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职业教育论文-高职院校加强实训课建设的必要性研究.doc

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职业教育论文-高职院校加强实训课建设的必要性研究.doc

职业教育论文-高职院校加强实训课建设的必要性研究摘要:实训教学是培养学生实践能力的主要教学步骤,是职业院校教育教学的重要组成部分。职业院校坚持以服务为宗旨、以就业为导向,不断深化教育教学改革,其中一个重要环节就是切实加强实训教学。只有加强实训教学,才能更好地促进学生职业能力的形成和发展,培养适应职业岗位需要的技能人才。关键词:高职;实训;技能人才;培养目标加强实训课建设是搞好实训教学的关键,高职院校作为担负为生产,技术、管理和服务第一线培养应用型、技能型的高级实用人才的高职教育,实训教学是高职院校整个教学环节的重要组成部分,是高职教育培养目标的需要。加强实训课建设。正是为了强化实训教学环节,提高实训教学质量,培养学生实训能力。同时,也是高职教育改革与发展的重要方向。是高职院校培养实用型专业人才的必然选择。因此,高职院校在发展中应充分认识加强实训课建设的必要性。一、高职院校的培养目标高职教育的培养目标是以培养德、智、体、美等全面发展的高等术应用性人才为根本任务,学生应在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,具备较快适应生产、建设、管理、服务等第一线岗位需要的实际工作能力,具有良好的职业道德和敬业精神。二、高职院校加强实训课建设的必要性1加强实训课建设是高职教育培养目标的需要高职教育培养目标的实质,是为生产和管理培养大批高素质的劳动者和高级应用型技术人才,具有“职业性和应用性”的特点。只有突出实训课建设,才能更好地促进学生职业能力的形成和发展,培养适应职业岗位需要的技能型人才。实训课建设是开展实训教学的前提和基础,没有高质量的实训课建设也就不可能培养出高质量的技能型人才,加强实训课建设是高职院校自身生存发展的需要。(1)最近,教育部加强了高职院校的人才教育培养水平质量评估工作,要求生均教学仪器设备比例为1:4000元。而且“十一五”期间,中央财政重点支持100所左右与经济社会发展联系紧密、学校定位准确、人才培养质量高、管理水平和办学效益好、辐射能力强的高等职业院校。这是所有高职院校在发展过程中面临的又一次严峻挑战,高职院校要生存发展,必须培养专业技能过硬、综合素质高的学生。可见,这一政策的实施,对高职院校的实训课建设又提出更高的要求。(2)教育部及各省教育厅在对高职院校下达招生计划时的重要参考依据,就是每个高职院校

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