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职业教育论文-高职院校学生非专业因素培养的重要性.doc

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职业教育论文-高职院校学生非专业因素培养的重要性.doc

职业教育论文-高职院校学生非专业因素培养的重要性【摘要】随着社会经济的发展,企业在选择大学生时,不仅看专业因素,而且更看重非专业因素,只有将非专业因素融入专业能力培养,才能真正培养出“适销对路”的人才,通过企业择才标准的研究,明确非专业因素培养的方向,提高高职院校学生的综合素质,为其成就一生的事业奠定基础。【关键词】大学生;非专业因素;企业择才标准;就业近年来,随着我国高等教育模式由精英教育向大众教育转变,高校毕业生逐年增加,而人才的需求结构由于受经济结构转型和用人单位人事制度改革的影响发生了较大变化,致使人才结构失衡,用人单位对毕业生的需求逐年下降,毕业生就业难的问题日益凸现。到2005年,全国独立设置的高职高专院校为1091所,院校数、招生数和在校生数分别占普通高校的60.8%、53%和43%,规模上已经是高等教育的“半壁江山”,就业难的问题日益突出,但许多企业又感到找不到人。这主要是院校培养的人不满足企业择才的标准,本文力图从企业择才的标准来分析目前高职院校在专业设置、培养模式方面不因只重视专业能力的培养,而应更加重视学生非专业因素的培养。随着社会经济的发展,企业在选择大学生时,不仅看专业因素,而且更看重非专业因素,只有将非专业因素融入专业能力培养,才能真正培养出“适销对路”的人才。一、企业的择才标准资料显示进入21世纪,美国企业接受大学生时所考虑的因素主要包括:态度、以前工作经历、现任企业的推荐、基于行业的专业技能证书、上学年限、面试的分数、学校的学习成绩、求知人学校的声望和教师的推荐等。同时,基本的计算机技能、高度合作技能、基本的性格因素如勤奋、守时、负责、值得信赖等。英国32家企业认定大学生必须具备承诺、胜任能力、信心、创造力、奉献、热情等15种素质。综合分析中外企业的择才标准主要有以下六种:(1)诚信品质。这是企业用人的一个基本点和出发点,也是首要因素。(2)发展潜力。企业重视文凭,但不唯文凭,更看重的是你未来的发展潜力。日本东芝株式会社致力推行“适才所用”和“重担子主义”,给员工压力和动力,使他们的潜力得以发挥。(3)学习能力。企业在招聘毕业生时,往往将学习能力和求知欲作为考查的重点,现在规范的企业都十分重视员工培训,有一套完整的培训体系,只要新人有强烈的求知欲和学习能力都可以通过系统培训脱颖而出。(4)团队精神。许多企业都推崇“员工就是合伙人”、“

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