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职业教育论文-高职院校慈善文化的培育.doc

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职业教育论文-高职院校慈善文化的培育.doc

职业教育论文-高职院校慈善文化的培育摘要:培育慈善文化一是代写论文高职育人和社会发展的需要。高职院校要充分认识慈善文化在学校育人过程中的重要意义;要注重发挥教师的人格示范和行为引导作用;要发挥学生社团组织的引导作用,以促进校园慈善文化的形成,促进高职育人目标的实现。关键词:高职院校;慈善文化;培育高职院校培育慈善文化,是高职育人工作的当务之急。高职院校是为地方经济社会发展培养人才的摇篮和文化中心,把慈善文化“纳入社会主义思想道德建设和精神文明建设的部署和规划,大力宣传扶贫济困、诚信友爱、互帮互助、奉献社会的良好风尚,推动慈善文化进社区、进乡村、进机关、进企业、进学校活动……是地方高职院校义不容辞的责任,也是高职院校实现自身育人功能的重要途径。一、认识慈善文化的育人意义是高职慈善文化培育的前提1、慈善事业是社会公益事业的一个重要组成部分慈善事业具有建立在人格平等基础上的互助互爱、共同进步的新内涵。人们通过救助弱者、奉献爱心、保护环境、弘扬公德等慈善行为,以实现自身的生活理念和价值目标。慈善不是富翁们的专利,弱势民众也并非只能充当慈善的受众。慈善是以民间社会捐助为经济基础、以社会成员的普遍参与为发展基础的一项社会事业。慈善的内在价值在于引导人们拓展传统“仁爱”、“利他”的理念,树立精神文明的理念,形成现代社会所需要的“诚信友爱、互帮互助、奉献社会”的价值观。慈善事业是我国社会保障体系的重要组成部分,慈善是现代社会共同的“机构品牌”和现代社会公民共有的精神家园。2、慈善文化是社会文化的重要组成部分慈善事业是社会主义精神文明建设的重要内容和先进文化的有机组成部分,其核心是利他主义价值观。慈善文化是实践的结晶和凝聚,同时对实践又有规定、指导、影响和推动作用,它时刻在唤醒人们的慈善良知,引导人们的慈善行为,促使人们形成一种道德自觉,在潜移默化中教化人、塑造人、熏陶人。深厚的慈善文化对提高公民道德素质、推进社会良性运行、缓解社会矛盾有着重要的作用。3、慈善文化有多方面的育人功能一是心理平衡功能。一个乐于公益事业的人,在他付出劳动时,即使没有得到金钱和物质的回报也可以得到精神愉悦。二是认识导向功能。慈善文化告诉人们应该做什么,不应该做什么;当它被认知主体内化后,能为人们提供从事慈善社会活动的内在动力,并形成特定的价值取向。三是规范约束功能。慈善文化中“仁爱、利他”等思想观念一旦被大

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