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职业教育论文-高职院校计算机教学的现状与对策.doc

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职业教育论文-高职院校计算机教学的现状与对策.doc

职业教育论文-高职院校计算机教学的现状与对策摘要:目前高职院校计算机专业毕业的学生普遍存在一些问题,不少学生理论没学好,实际操作也不够硬。针对这种现状,高职院校计算机教师应采取的对策是:要根据高职学生的特点来改进教学方法。关键词:高职院校;计算机教学;现状;对策目前,高职院校计算机专业毕业生的专业能力普遍存在一些问题,不少学生理论没学好,实际操作也不够硬。许多学生既不能独立承担实用的计算机软件开发项目,又不能独立解决实际的计算机硬件问题。实际上,高职院校培养的学生应该是具有综合职业能力的应用型、技能型高级人才。因此改进高职院校计算机教学方法迫在眉睫。通过实践,我认为改进计算机教学方法可以从以下几方面进行:选择一本好教材我认为选择计算机教材应该考虑两点:第一要注意时效性。计算机应用软件课程要注意选择最新版本的教材。比如:Photoshop课程,应该选择PhotoshopCS版本的教材;CorelDRAW课程,应该选择CorelDRAW12版本的教材等。第二要选择注重理论与实践的相结合的教材。比如关于CorelDRAW课程的教材,我选用了上海科技普及出版社的《CorelDRAW12平面制作实训教程》。该教材所选软件版本最新,全书贯穿技能强化训练与应用实践,充分利用设计师的原创性成果,使学生能够快速掌握软件的基本操作技能以及图形图像的各种表现方法和技巧,充分激发学生的学习热情。教材中直接精选了专业设计师的经典案例,注重“技能”与“实践”的统一,在掌握必要的软件知识的基础上,注重理论与实践的有机结合,学生通过实例操作,可以熟练掌握创作的各种表现技法,真实体验作品的创作过程,可以达到事半功倍的学习效果。该教材的新、快、易三大特点,很适合职业院校的CorelDRAW课程教学。拓宽讲授内容教材选择好后,大多数教师通常只是围绕一本教材进行讲授。对于高职院校来说,我认为这样做是不合适的,因为新编的高职教材还不够完善,更何况即使是一本很好的计算机应用软件教材,也不可能包含软件的全部内容,必定有一些应用和技巧性内容不能涉及。作为高职学院的计算机教师,要经常上网收集与所教课程有关的资料,还要浏览一些专业的刊物,如《电脑报》、《计算机教育》等。吸收最新、实用、有价值的技巧传授给学生。比如在CorelDRAW课程的教学中,可引入用CorelDRAW绘制卡通画的方法、用CorelDRAW的制作动

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