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西方文化论文-美国纸质报纸局限性探究及长期发展.doc

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西方文化论文-美国纸质报纸局限性探究及长期发展.doc

西方文化论文-美国纸质报纸局限性探究及长期发展【摘要】最近几十年,随着互联网兴起,美国纸质报纸销售量下降,于是各大报纸热衷于培养校园读者,发展NIE(报纸参与教育)工程。美国NIE经历了一个相当长的发展历史,目前已经发展到相对成熟的水平。美国纸质报纸NIE要与网络争夺年轻读者,但它又不能背弃网络,毕竟,纸质报纸面临新媒体的冲击,力量弱小呈现其局限性,通过纸媒和网媒的NIE相结合,能够加强传统报纸与青年读者的沟通,从而有可能实现其长期的发展。本文旨在对美国纸质报纸发展局限性作出初步探究,通过其发展历程、阶段的介绍以及目前发展形势、面临的冲击等问题,力求对美国纸质报纸NIE有一个较为宏观的了解。通过与网络媒体的对比,挖掘其发展的劣势与不足,在此基础上,提出可行性建议,实现纸质版NIE与网络版NIE的广泛合作,另外,由于美国网络教育发展同样具有局限性,因此,美国纸质版NIE的长期发展是有可能的。【关键词】NIE教育纸质媒体网络媒体一、什么是NIE?NIE是NewspaperInEducation的英文缩写,辜晓进在其著作《走进美国大报中》将NIE翻译成报纸教育工程。NIE指的是美国各类报纸,特别是有一定影响力的日报,把触角伸向学校,通过与学校教育有机结合,创办辅助性刊物和印发相关资料,扩大报纸在学校的发行量,千方百计地培养青少年阅读报纸的习惯,使他们成为报纸的未来读者的做法和现象。[①]由于美国新闻学家将报纸销量的减少的原因之一归结为,以网络为代表的新媒体吸引了大部分青少年读者,传统报纸受到严重的冲击。像美国这样历史悠久的报业大国,读者老龄化的问题更加突出,根据哥伦比亚新闻学评论的研究,发行量减少主要出现在年轻人和更加年轻的“婴儿潮”一代人身上。正如美国西北大学媒介管理中心主任MaryNesbitt所说:“如果报纸没有满足年轻人的要求,这些年轻人将还会有更多的选择。”[②]因此,各大报纸将触角深入学校,由报业与教育系统联合,通过免费赠送或折价出售的方式将报纸引入课堂,使报纸成为教科书或教学辅导读物。一些报社在办报过程中“紧密结合学校教育,举办讲座,创办刊物,专门报道学生感兴趣的内容,提供图文并茂的知识,并鼓励教师们在课堂上引人报纸教学,以培养学生们的读报兴趣,培育未来的读者群,扩大报纸的发行量”。[③]各大报业希望通过NIE使学生时代就阅读报纸的人成为报纸的忠实读者,扩大

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