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“职业系留点”角度分析农村专业体育教师缺口问题 .doc

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“职业系留点”角度分析农村专业体育教师缺口问题 .doc

“职业系留点”角度分析农村专业体育教师缺口问题摘要:本人走访了部分农村中学有关领导及体育教师,查阅了大量的文献资料,运用埃德加.施恩的“职业系留点”理论对我国农村专业体育教师却口问题进行了归纳分析,为研究解决我国农村专业体育教师的缺口问题提供依据。关键词:农村体育教师职业系留点止于1引言随着社会的飞速发展,全球村日趋明显,教育的全球化景象也不乏而出,超越国界的教育科学使得各国教育科学工作者日益分享着教育主客体跨国流动所带来的益处且日益渗透到人类的生活之中。人类生活方式的日趋全球化不可避免地带来了大众世界观的全球化而导致人类发展全球化问题。而此之际我国教育发展极不平衡,城乡教育资源分配不均、教育层次的资源倒挂致使农村教师流失问题严重,尤其音体美教师很是匮乏,农村(小学)专业体育教师更是少见,笔者借用埃德加#8226;2006.6

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