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SAT写作考试的学理审视分析.doc

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SAT写作考试的学理审视分析.doc

SAT写作考试的学理审视分析杜克国际教育于2011年11月30日正式发布了《2011中国SAT年度报告》,这份报告显示,中国学生SAT的平均得分与美国学生相比,差距达300分。这个差距主要来自考查学生批判性思维能力的阅读和写作考试。SAT(ScholasticAssessmentTests)即学术素质评估考试,是美国历史上使用最为广泛、研究最为深入的大学入学考试,俗称美国高考。它的写作考试着意于写作能力对于大学的学习,特别是对于学术精神和学术能力培养的重要意义。SAT历来的作文考题内容包括文学、艺术、运动、政治、技术、科学、历史、时事等,但都不需要考生具备专业背景知识。主要考学生的说理能力,即摆出观点并用各种具体表达手段加以支持分析的能力。这样的写作是将自己的思维用文字有条理地、清晰地表述出来的能力,是大学学习必需的能力。与我国现行的高考作文题目相比,其特色是明显的。一、相对开阔的言说空间,突出学术写作的批判性思维能力对美国SAT作文题目,有不少语文工作者已经深刻地揭示过它们的特征。就考试内容而论,或充分肯定其实用品格①,或着力强调其“重视思考”、“审视社会”、“关注人”②,或认为“SAT注意话题的公平性,避免偏颇性题目,考生写作中的举例可以来源于学生的阅读、研究、经历或发现等”③,或强调其所显示的“文体类型和学术品格”④;或用随笔的形式发表激赏SAT教育价值取向的感言⑤。这些观点都有道理,确实指出了SAT作文题目的亮点。我们觉得从内容的角度看,除了上述观点外,SAT作文题目还有一个显著的甚至是根本性的亮点:不提供既定结论,给学生真正的自由思考的空间,意在重点考查学生的批判性思维能力。或者可以说,在考试环境中,这一特点充分尊重了学生的独立人格和自由精神,而这正是人文精神的精髓。请看2011年SAT作文题目:1.每一个成就是否会带来新的挑战?2.接受群体的价值观会认可人们避免对他们自己的思想和行为负责吗?3.鼓励不一致和不同意见的群体是否比不鼓励那样做的群体运行得更好?每个SAT作文题前,都有一段简短提示。但提示语中没有提出明确的单一的观点,其作用只不过是拓宽思考范围而已。上述第二题的提示是:无论在生活中的哪个层面,忠诚都是人们鼓励和赞赏的一项美德。因此,我们向我们的家庭、团队、学校和我们的国家献出忠诚。但很多时候,忠诚是盲目的:借着不自觉地与一个群体认同,将其价值观

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